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现有盐酸和氯化钙的混合溶液,向其中逐滴加入过量的某物质X,溶液PH随滴入X的量的变化关系如图所示,则X是(  )
A、水B、氢氧化钡溶液
C、纯碱溶液D、烧碱溶液
考点:酸的化学性质,盐的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性,常见的盐 化学肥料
分析:盐酸显酸性,氯化钙显中性,盐酸和CaCl2的混合溶液显酸性;向其中逐滴加入过量某物质X时,溶液的pH逐渐升高到7,说明加入的物质显碱性;继续加入X达到一定量时,溶液的pH才升高,说明加入的物质和氯化钙反应的生成物显中性.
解答:解:A、向盐酸和CaCl2的混合溶液中加入水时,溶液的酸性减弱,但是不能达到7,也就是说加入水稀释时溶液仍然显酸性.故选项错误;
B、向盐酸和CaCl2的混合溶液中加入氢氧化钡溶液时,盐酸能和氢氧化钡反应,随着反应的进行溶液的酸性减弱,pH升高,当恰好完全反应时溶液显中性,继续加入氢氧化钡溶液时溶液的PH升高,不会出现平行于X轴的线段.故选项错误;
C、向盐酸和CaCl2的混合溶液中加入纯碱溶液时,碳酸钠能和盐酸反应,随着反应的进行溶液的酸性减弱,pH升高,当恰好完全反应时溶液显中性,继续加入碳酸钠时,碳酸钠又和氯化钙反应碳酸钙沉淀和显中性的氯化钠,在碳酸钠和氯化钙反应的过程中溶液的pH不变,当氯化钙完全反应后,再加入碳酸钠时,溶液的pH又升高.故选项正确;
D、向盐酸和CaCl2的混合溶液中加入烧碱溶液时,氢氧化钠会与盐酸反应使pH值增大,但不会与CaCl2反应,所以曲线不会有水平一段.故选项错误.
故选C.
点评:解答本题要充分理解各种物质的性质和图中提供的信息方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关资源、能源叙述正确的是(  )
A、空气是一种宝贵的资源,其中氧气的含量为78%
B、煤、石油、天然气、乙醇等属于不可再生能源
C、地壳中含量最多的金属资源是铁,使用最早的是铜
D、地球表面约71%被水覆盖着,其中陆地咸水占全球储水量的0.97%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、凉茶B、冰水C、空气D、大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体健康离不开化学.下列叙述错误的是(  )
A、海产品、瘦肉、肝脏含有丰富的人体所需的锌元素
B、铁、碘、钾、钠、镁是人体所需的常量元素
C、霉变的食物中含有黄曲霉毒素,不能食用
D、人体氟过量会引起氟骨病,氟元素缺乏会导致龋齿

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是2012年12月21日淄博市空气质量报告,下列有关说法错误的是(  )
主要污染物 污染指数API 等级
可吸入颗粒物 208
二氧化硫 40 1
二氧化氮 23 1
空气污染级别
空气质量状况 中度污染
A、这天污染最严重的污染物是可吸入颗粒物
B、污染指数越高空气质量越好
C、污染指数越小表示污染物的含量越少
D、二氧化硫主要是由燃烧含硫燃料产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石与稀盐酸制取CO2后残留的废液(假设石灰石中的其它杂质不与盐酸反应也不溶于水).小红、小刚和小明想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
Ⅰ.定性探究
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2;小刚认为废液中溶质是CaCl2和CaCO3
小明认为废液中溶质是
 
(填化学式).
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】小红认为小刚的猜想是错误的,理由是:
 
.她从废液缸中取少许上层清液(下称“废液”),滴入1-2滴无色酚酞试液,酚酞试液不变色,于是小红认为她的猜想正确,你认为她的观点
 
(填“正确”或“不正确”).
小明也取少许废液,向其中加入少量的氧化铜粉末,充分反应,看到的现象是
 
,化学反应方程式是
 
,结论:小明的猜想是正确的.
【交流与讨论】(1)小明又取少许废液,向其中逐滴滴加碳酸钠溶液,并不断振荡,反应现象是
 

A.只看到有大量气泡冒出                 B.只有白色沉淀析出
C.开始出现白色沉淀,后冒气泡           D.开始冒气泡,后出现白色沉淀
(2)若记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系 (y)如图1所示.图中纵坐标(y)表示
 
(填“生成气体的质量”或“生成沉淀的质量”).
OA段发生反应的化学方程式是:
 

AB段发生反应的化学方程式是:
 

部分物质的溶解性表
离子OH-CO32-Cl-
Na+易溶易溶易溶
Ca2+微溶不溶易溶
(3)小刚也取少许废液,向其中滴加过量的NaOH溶液,发现有少量白色的沉淀产生,他认为所用NaOH溶液可能变质,该白色沉淀是CaCO3;根据上述物质的溶解性表,你认为该白色沉淀还可能是
 

Ⅱ.定量探究
为了分析废液里HCl和CaCl2的质量分数,设计了如图2的实验方案:
【实验数据】实验共记录了两组数据:
第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加0.44g (不考虑挥发出来的氯化氢和水蒸气对实验的影响);第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为20g.
根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
(1)废液中HCl的质量分数为
 
.(只写结果)
(2)废液中CaCl2的质量分数为多少?(写出计算过程,本小题3分)
【交流与反思】若要想使废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
 
,反应完成后过滤即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.如图为有关元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图:

回答下列问题:
(1)氯元素的原子序数为
 
,图中氯元素位于元素周期表的第
 
周期;
(2)能表示镁原子结构示意图的是
 
(填序号);它在化学反应中易
 
电子(“失”或“得”),形成粒子的符号
 

(3)C、E两种元素组成化合物的化学式为
 
,该化合物是由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从Ca、C、S、H、O 五种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①二个钙离子
 
;②三个水分子
 
;③硫化氢中硫显-2价
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:(只写出一种符合要求的化学式)
①作为燃料,产物只有水的气体是
 
; ②可作干燥剂的是
 

③无味有剧毒的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外兴趣小组用一种常见的黑色固体合金A做如图实验请回答下列问题:

(1)A的主要成分是
 
(填化学式以下同),B是
 
,D中溶质是
 
,E是
 

(2)步骤①的反应方程式
 

步骤②的反应方程式
 

步骤③的反应方程式
 

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