有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是( )
A.用带火星的木条伸入瓶内 B.用燃着的木条伸入瓶内
C.向各瓶中倒入澄清石灰水 D.用燃着的镁带伸入各瓶
B
【解析】试题分析:根据氮气不支持燃烧和氧气具有助燃性来分析、解答。
A、用带火星的木条分别伸入三种不同的气体中,带火星的木条在氮气中熄灭,在空气中也可能熄灭,在氧气中木条复燃,本方法不能鉴别空气和氮气,故本选项错误;
B、把燃着的木条分别伸入三种不同的气体中,如木条熄灭则气体为氮气,如木条燃烧情况不变,则气体为空气,如木条燃烧更旺,则气体为氧气,故本选项正确;
C、空气、氮气、氧气均不能使澄清的石灰水变浑浊,无法鉴别,故本选项错误;
D、燃着的镁条三种气体中均能燃烧,且在氧气、空气中燃烧的现象基本相同,无法区别,故本选项错误。故选B
考点:本题考查常见气体的检验与除杂方法
点评:解答本题要求学生具备有关气体的基础知识,而且还要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 实验方案 | 对实验方案的评价 | |
| 方案1 | 将少量样品溶于蒸馏水后,滴入少许酚酞溶液,根据酚酞溶液是否变红,判断是否含有碳酸钠 | |
| 方案2 | 将少量样品溶于蒸馏水后,滴入少许稀盐酸溶液,根据是否产生气泡,判断是否含有碳酸钠 | |
| 方案3 | 将少量样品溶于蒸馏水后,滴入少许氯化钡溶液,根据是否产生白色沉淀,判断是否含有碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 点燃 |
| 点燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年沪教版九年级(上)月考化学试卷(1.1~3.1)(解析版) 题型:填空题
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