有一种紫暗色的固体A,加热使其分解时可得到一种无色气体B,无色气体B能使带火星的木条复燃.若将一种暗红色粉末C在空气中点燃,放入盛有气体B的集气瓶中,生成大量的白烟D,并放出热量.
试写出各物质的名称:A 、D .
【考点】物质的鉴别、推断.
【专题】常见物质的推断题.
【分析】根据无色气体B能使带火星的木条复燃,所以B是氧气,一种紫暗色的固体A,加热使其分解时可得到氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是高锰酸钾,将一种暗红色粉末C在空气中点燃,放入盛有氧气的集气瓶中,生成大量的白烟D,并放出热量,结合常见物质燃烧的现象可知,C是红磷,D是五氧化二磷,红磷和氧气在点燃的条件下生成白色固体五氧化二磷,放出热量,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
【解答】解:无色气体B能使带火星的木条复燃,所以B是氧气,一种紫暗色的固体A,加热使其分解时可得到氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是高锰酸钾,将一种暗红色粉末C在空气中点燃,放入盛有氧气的集气瓶中,生成大量的白烟D,并放出热量,结合常见物质燃烧的现象可知,C是红磷,D是五氧化二磷,红磷和氧气在点燃的条件下生成白色固体五氧化二磷,放出热量,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气能使带火星的木条复燃,红磷在空气中点燃,放入盛有氧气的集气瓶中,生成大量的白烟五氧化二磷,放出热量,推出的物质均满足题意,推导合理,所以A是高锰酸钾,D是五氧化二磷.
故答案为:高锰酸钾,五氧化二磷.
【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
某学校化学学习小组设计出右图所示装置,并进行白磷燃烧实验。
(1)当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是:___________________。白磷未燃烧的原因是 。
(2)随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。常言道,水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。
(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是 ,收集方法是 ;也可用于制取 气体,化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
按单质、化合物、混合物顺序排列正确的一组是
A.铁粉、氧化汞、高锰酸钾 B.液氧、空气、五氧化二磷
C.糖水、氧化钠、硫磺 D、氧气、冰水共存物、海水
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表
| 污染指数 | 50以下 | 51﹣100 | 101﹣200 | 201﹣250 | 251﹣300 | 300以上 |
| 质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ(1) | Ⅳ(2) | Ⅴ |
| 质量状况 | 好 | 良好 | 轻度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
我市2011年3月12日的空气污染指数为56~76,根据上表的信息判断我市当天的空气质量级别和空气质量状况分别为( )
A.Ⅰ级 好 B.Ⅱ级 良好 C.Ⅲ级 轻度污染 D.V级 重度污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号一一对应填入空格中
| 注意事项 | 原因描述 |
| A制取装置中试管口要略向下倾斜 | ①防止水沿导管倒流入热试管,引起试管裂 |
| B排水法收集完氧气时应气将导管 移出水面,再熄灭酒精灯 | ②不易溶于水,密度比空气大 |
| C收集氧气时,可以用排水集气法,也可以用向上排空气法 | ③防止装置漏气,气体不能从导管排出 |
| D实验前要检查装置的气密性 | ④防止固体表面的水分在管壁凝聚,流到试管底部使试管炸裂 |
A④ B①
C② D③.
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科目:初中化学 来源: 题型:
用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )
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A.注射器内有液体 B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡
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