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    在“对蜡烛及其燃烧的探究”中下列叙述错误的是（　　）
    A、蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
    B、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰
    C、蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
    D、蜡烛燃烧后生成水说明蜡烛的成分中含有水
    考点：蜡烛燃烧实验
    专题：科学探究
    分析：A．燃烧受热蜡烛易熔化，熔点较低．可以据此判断；
    B、从蜡烛燃烧燃烧的现象判断；
    C、从蜡烛燃烧生成二氧化碳和水进行判断；
    D、从蜡烛的成分及燃烧的生成物判断．
    解答：解：A、石蜡的熔点较低，所以蜡烛受热易熔化，然后再燃烧，故A说法正确；
    B、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，故B说法正确；
    C、蜡烛燃烧生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故C说法正确；
    D、蜡烛的成分为石蜡，燃烧后生成了水，并非蜡烛的成分中含有水，故D错误．
    故选：D．
    点评：考察蜡烛燃烧的问题，培养学生观察实验现象、并根据实验现象分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用“＜”、“=”或“＞”连接：
    （1）家庭厨房用品中，纯碱溶液的pH
     
    食醋的pH；
    （2）电解水时与电源相连的试管内产生的气体体积，正极
     
    负极；
    （3）50g水和50g质量分数为98%浓硫酸混合，所得溶液质量分数
     
    49%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由x、y两元素组成的化合物中，x元素的质量分数为50%，两元素的相对原子质量之比为3：2，则该化合物的化学式为（　　）
    A、xy
    B、x2y3
    C、x3y2
    D、x3y4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中带点元素的化合价均为+4价的是（　　）
    A、
    S
    ?
    O2 Na2
    C
    ?
    O3
    Fe
    ?
    3    O4
    B、
    C 
    ?
    O2 H
    N 
    ?
    O3 Mg2（0H）2
    C
    ?
    O3
    C、
    N
    ?
    O2 H2
    S
    ?
    O3 KH
    C
    ?
    O3
    D、
    Mn
    ?
    O2 K
    Cl
    ?
    O3 KH2
    P
    ?
    O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由物质分类知识可知，属于同一类物质的一组是（　　）
    A、空气、海水、石油
    B、食盐水、葡萄糖、矿泉水
    C、食醋、液氧、酱油
    D、红磷、医用酒精、纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年我国成功发射了4颗北斗卫星．运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃烧的化学方程式为：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2．则下列说法中不正确的是（　　）
    A、偏二甲肼是有机物
    B、燃烧不一定要有氧气参加
    C、生成物不会污染空气
    D、偏二甲肼由2个碳原子、4个氢分子、一个氮分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象与实验事实一致的是（　　）
    A、
    足量的Zn，Mg分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应
    B、
    足量的ZnO，ZnCO3分别与等体积等质量分数的稀H2SO4反应
    C、
    向水中通入CO2气体
    D、
    一定温度下，向一定质量的水中加KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你认为下列观点不正确的是（　　）
    A、化学变化从宏观角度能改变物质的种类，微观角度物质的分子不变
    B、化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段
    C、化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子
    D、通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某温度时，蒸发35g氯化钾溶液，得到10g氯化钾，求该溶液溶质的质量分数．

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