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    溶液在生产和生活中具有广泛的用途．
    （1）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，医疗上常用其给病人补充体液．
    ①生理盐水中的溶质是________（写化学式）．
    ②现需100g生理盐水，若按如下操作配制，正确的顺序是（填字母）________．

    此生理盐水若用10%的溶液加水稀释而得到，则需10%的溶液________g．

    在20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象．
    ①20℃时，________（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．
    ②如图2中表示甲、乙物质的溶解度曲线的分别是b和a，将20℃乙物质的饱和溶液降温到10℃，其溶质质量分数________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）部分酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀．如图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图．

    请你依据部分碱盐溶解性表和复分解反应实质判断下列两组物质（①硫酸钠和氢氧化钡、②硫酸钠和氯化亚铁）在水中混合后能否发生反应，若能，仿照上述的示例在下图的圆圈中填入适当的物质或离子符号，来体现反应的实质．

    NaCl    CEBAD    9    甲    变小
    分析：该题要求学生要了解配制一定质量一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量、溶解．还要求掌握会判断：饱和溶液和不饱和溶液，当对饱和溶液的温度降低时，饱和溶液会析出溶质，故溶质的质量分数会减小．（3）中要求会根据复分解反应发生的条件判断化学反应的发生．
    解答：（1）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，所以溶质是氯化钠．②配制的步骤为：先计算需要氯化钠多少，需要水多少，然后先取食盐、用托盘天平称量、称量完后倒入烧杯，再用量筒量水、倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌即可．步骤为CEBAD．
    配制100克0.9%的生理盐水需要10%的食盐溶液的质量为X．
    100×0.9%═X?10%
    X=9克．
    （2）根据图象，甲的试管中有固体剩余，所以甲的溶液一定是饱和溶液．
    图2中a表示乙物质的溶解度曲线，其溶解度是随着温度的升高而增大的，将20℃乙物质的饱和溶液降温到10℃时，同样的溶剂中溶质会减少，故会析出溶质，所以溶质的质量分数会减小．
    （3）根据复分解反应发生的条件，生成物中必须有水或气体或沉淀生成．（①硫酸钠和氢氧化钡混合后会生成硫酸钡沉淀故能发生反应．②硫酸钠和氯化亚铁混合后生成物不存在水或气体或沉淀，故不能发生反应．
    故答案为：
    （1）①NaCl； ②CEBAD； 9
    （2）①甲； ②变小．
    （3）

    点评：该题不仅考查了学生对化学知识的掌握程度，还考查了学生观察图表、分析图表、理解图表的能力．难度比较大，要求学生要动脑好好的分析．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    37、在生产和生活中，金属腐蚀所带来的损失非常严重，所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技
    术领域的重大问题．化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究．
    活动与探究一
    分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉，再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水，其它操作请仔细观察下图：

    （1）探究结论：
    I
    号试管中的铁钉最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是
    与氧气和水接触
    ．
    活动与探究二
    向铁粉中加入少量的炭粉（模拟铁钉的成分），混合均匀后，撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管（分别标记为a、b），按下图装好仪器．几分钟后，打开止水夹，观察发现：a装置右侧小试管中液面上升，导管中液面下降；而b装置右侧小试管中液面下降，导管中液面上升；b装置固体混合物中发现有红色物质生成．

    （2）请你推测：a装置右侧小试管中液面上升的原因是
    有氢气产生
    ；b装置右侧小试管中液面下降的原因是
    氧气参加了反应
    ．
    （3）将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中，可观察到
    铁锈溶解
    、
    溶液变黄
    ，化学方程式为
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源：六合区一模 题型：问答题

    在生产和生活中，金属腐蚀所带来的损失非常严重，所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技
    术领域的重大问题．化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究．
    活动与探究一
    分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉，再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水，其它操作请仔细观察下图：

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    （1）探究结论：______号试管中的铁钉最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是______．
    活动与探究二
    向铁粉中加入少量的炭粉（模拟铁钉的成分），混合均匀后，撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管（分别标记为a、b），按下图装好仪器．几分钟后，打开止水夹，观察发现：a装置右侧小试管中液面上升，导管中液面下降；而b装置右侧小试管中液面下降，导管中液面上升；b装置固体混合物中发现有红色物质生成．

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    （2）请你推测：a装置右侧小试管中液面上升的原因是______；b装置右侧小试管中液面下降的原因是______．
    （3）将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中，可观察到______、______，化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年江苏省无锡市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）探究结论：______号试管中的铁钉最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是______．
    活动与探究二
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    （2）请你推测：a装置右侧小试管中液面上升的原因是______；b装置右侧小试管中液面下降的原因是______．
    （3）将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中，可观察到______、______，化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省淮安市涟水县徐集中学中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

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    （1）探究结论：______号试管中的铁钉最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是______．
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