[题目]化学与生活.科技息息相关.请填写下列空格.(1)西兰花是一种具有防癌抗癌作用的食材.含有蛋白质.维生素C.纤维素和钙.铁.锌.硒等.①西兰花中含有蛋白质.糖类.维生素.无机盐和水等五大基本营养素.所缺乏的基本营养素是 .②下列疾病中.无法通过食用西兰花加以预防的是 .a.贫血b.甲状腺肿大c.佝偻病d.坏血病(2)第24届冬奥� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。

（1）西兰花是一种具有防癌抗癌作用的食材，含有蛋白质、维生素C、纤维素和钙、铁、锌、硒等。

①西兰花中含有蛋白质、糖类、维生素、无机盐和水等五大基本营养素，所缺乏的基本营养素是_____。

②下列疾病中，无法通过食用西兰花加以预防的是_____（填字母）。

a、贫血

b、甲状腺肿大

c、佝偻病

d、坏血病

（2）第24届冬奥会将于2022年2月在北京和张家口举行。冰上运动场馆外墙将铺设新型塑料聚氟乙烯（C2H2F2）n，它美观耐用，该材料属于_____（填“金属材料”或“有机合成材料”）。

（3）我国可燃冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气（主要成分是一氧化碳和氢气），该反应的化学方程式为_____。

【答案】脂肪 b 有机合成材料

【解析】

（1）①、除了上述基本营养素外，脂肪也是基本营养素；

故答案为：脂肪。

②、a、贫血是缺少铁元素造成，西蓝花含有铁元素，所以可以预防贫血，选项a不符合题意；

b、甲状腺肿大是由于缺少碘元素造成，西蓝花不含有碘元素，不可以预防甲状腺肿大，选项b符合题意；

c、佝偻病是缺少钙造成，西蓝花含有钙元素，所以可以预防佝偻病，选项c不符合题意；

d、坏血病是缺少维生素C造成，西蓝花含有维生素C，所以可以预防坏血病，选项d不符合题意；

故答案为：b。

（2）聚氟乙烯化学式为（C2H2F2）n，不含有金属元素，不属于金属材料，且含有碳、氢和氟元素，属于高聚物，因此属于有机合成材料；

故答案为：有机合成材料。

（3）反应物为甲烷和水，在一定条件下生成了一氧化碳和氢气，据此书写化学方程式；

故答案为：。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】医用双氧水可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌，一般用于物体表面消毒。小明同学腿部擦伤，大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小明看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？

（查阅资料）

（1）过氧化氢是人体代谢废物之一，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。

（2）温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。

（提出猜想）

猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

（实验探究）

小明准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水，并用排水法。记录2分钟收集的气体体积。

进行实验：

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

①

分两次进行实验，均注入5 mL过氧化氢溶液

第一次在常温下进行

第二次将试管浸在37℃的温水中

量筒中2分钟收集到的气体体积均为5 mL

（1）__________

②

分两次进行实验，均注入5 mL过氧化氢溶液

第一次向试管中加入一小粒过氧化氢酶，然后浸在37℃的温水中

（2）第二次__________

第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56 mL

第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5 mL

过氧化氢分解速率加快是因为过氧化氢酶的作用

（3）实验①②中，有三次收集到的气体均为5 mL，若用带火星的木条去检验这5 mL气体，观察到现象是________________。

（4）写出过氧化氢在过氧化氢酶的作用下分解的化学方程式：__________________。

（实验反思）

小明反思了实验过程，认为实验①得出的结论可能存在不足。于是他又查阅资料。科研工作者以10 mL30%的H2O2溶液为样本，加入相同的过氧化氢酶，分别做了如下9组不同的实验，所得如下数据：

序号	因素			O2(ml)
序号	温度	pH	浸取时间	O2(ml)
1	35	6.4	6	43.7
2	35	6.8	8	71.6
3	35	7.2	10	38.4
4	37	6.4	6	52.3
5	37	6.8	8	97.6
6	37	7.2	10	41.2
7	39	6.4	6	47.4
8	39	6.8	8	77.4
9	39	7.2	10	37.7

（5）综合分析表中数据，本实验最适宜条件为____组（填序号），影响过氧化氢酶发挥作用的因素有_________。酶对双氧水分解的催化作用受多个因素影响，不仅各个因素独立作用，而且因素之间有联合作用，有时个别因素对酶的抑制较强。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】硝酸（HNO3）是实验室常见的一种酸。实验小组对硝酸的某些性质进行研究。

Ⅰ、挥发性

（实验1）取一瓶质量分数为68%的浓硝酸，打开瓶盖，遇潮湿的空气，瓶口可以看到_____，原因是_____。

Ⅱ、不稳定性

（查阅资料1）硝酸是无色液体，见光或受热分解生成红棕色的NO2气体、氧气及一种无色液体

（1）硝酸分解的化学方程式为：_____。

（实验2）取3份浓度和体积均相同的浓硝酸分别放入3支试管中，塞好塞子，放置在室外阳光充足的地方（气温为26℃）。记录溶液上方的气体颜色随时间的变化情况。

实验编号

①

②

③

实验条件

实验现象

6分钟出现浅红棕色

15分钟红棕色比较明显

30分钟红棕色非常明显

60分钟无明显变化

3分钟出现浅红棕色

6分钟红棕色比较明显

10分钟红棕色非常明显

（2）实验①、②对比是研究_____对浓硝酸稳定性的影响。

（3）实验①、③对比可得出的结论是_____。

Ⅲ、酸性

（查阅资料2）硝酸能够与金属氧化物反应生成盐和水。

（实验3）向氧化铜粉末中加入硝酸，能够看到的现象是_____。

IV、氧化性

（查阅资料3）浓硝酸在加热条件下能与木炭发生反应：

C+4HNO3（浓）4NO2↑+CO2↑+2H2O。

（实验4）如图所示，将红热的木炭伸到浓硝酸上方，观察到有红棕色气体产生。请解释生成该红棕色气体的原因可能是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】现有NaNO3和AgNO3的固体样品200 g，其中含银元素108 g，将该样品与一定质量的NaCl固体全部溶解于285 g水中，过滤，得到含一种溶质的滤液。计算：

（1）样品中AgNO3的质量;

（2）滤液中溶质的质量分数。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你与他们一起完成以下探究活动。

[对固体猜想]

猜想1:全部是NaOH；猜想2:全部是Na2CO3；猜想3:__________________。

[实验和推断]

(1)若A是盐酸，现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质。

(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a为白色沉淀，现象b为无色酚酞溶液变红，该实验________________ (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为________________，现象b为________________，则猜想2成立。

[反思]久置的氢氧化钠变质的原因是_________________(用化学方程式表示)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究。

[查阅资料]①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。

②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计。

③CaC12溶液显中性。

（1）[提出猜想]根据资料，同学们分析该碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和_____。

（2）[实验探究]小组同学讨论后设计如下实验进行探究：

实验步骤及操作	实验现象	结论
①取部分该样品于试管中，加少量水	无明显放热现象	石灰样品中不含CaO和_____
②继续加足量水，震荡，静置	出现白色沉淀	样品中一定含有CaCO3
③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量CaCl2溶液	产生白色沉淀
④将步骤③所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液	溶液变红色