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    【题目】（6分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器的名称是：_________________．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：_____________________________用C装置收集氧气后，验满的方法是_________________________________________．

    （3）D装置适于收集密度比空气密度_________________（填“大”、“ 小”）的气体。

    （4）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是_____(填字母)．A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

    E.实验中没有夹紧弹簧夹。导致测定空气中氧气的含量大于五分之一

    【答案】（1）长颈漏斗（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、将带火星的木条放在集气瓶瓶口，观察木条是否复燃。（3）小（4）CE

    【解析】

    试题分析：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用C装置收集氧气后，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，观察木条是否复燃。D装置适于收集密度比空气密度小的气体；空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5D．本实验不可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体；实验中没有夹紧弹簧夹。导致测定空气中氧气的含量大于五分之一。

    练习册系列答案
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    【题目】氮气是由 构成的，铁是由 构成的，氯化钠是由 和 构成的．

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    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红

    B．氢氧化钙溶液可用于检验二氧化碳气体

    C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾

    D．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生

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    【题目】（8分）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

    （1）用明矾净水的原理是

    （2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________。 自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。

    （3）井水中含有较多的钙、镁离子，可以用 来检验井水是否为硬水，降低硬度，生活中常用的方法是__________。

    （4）电解水时为增加水的导电性可加入 (名称或化学式)，正极和负极产生的气体体积之比为 ，电解水的符号表达式是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表为某品牌燕麦片标签中的一部分内容。

    每100 g含有

    营养成分

    糖类

    油脂

    蛋白质

    维生素C

    钙

    钠

    锌

    7.6 g

    7.8 g

    7.4 g

    18 mg

    201 mg

    30.8 mg

    8.1 mg

    下列说法正确的是

    A．钙、钠、锌属于人体必需的微量元素

    B．上表中列出了人体所需的六大营养素

    C．植物不含蛋白质

    D．燕麦片的营养成分中糖类、油脂的组成元素相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

    A

    物质区别

    B

    灭火方法

    区分硬水和蒸馏水——用肥皂水

    区分食盐水和蛋白质溶液——用饱和(NH4)2SO4溶液

    酒精灯打翻起火——用湿抹布盖灭

    电器着火一一切断电源，用液态二氧化碳灭火器灭火

    C

    生活常识

    D

    实验记录

    用铁锅烹调食物——防止贫血

    用洗涤剂洗油污一一乳化作用

    用10ml量筒量取7.25ml 水

    用托盘天平称取5.6g铁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（ ）

    A．Zn B．Cu C．Zn和Cu D．Cu和Mg

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    【题目】下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是

    A．KNO3、NaCl、HCl B.FeCl3、Na2SO4，KCl

    C．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某校研究性学习小组对县城某段溪水水质的状况进行相关的调查研究。

    （1）如图所示的自制净水器中的 物质，可除去水中的异味和色素。

    （2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，我们知道可用 来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 。

    （3）你认为下列行为不会造成溪水水质下降的是 。（填标号）

    A．在河边种植花草树木

    B．居民将生活污水直接排入内河

    C．将垃圾倒入内河中

    （4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法： （合理答案均可）

    （5）在实验室我们也可以借助漏斗等仪器来过滤少量的浑水，使之较为干净。如下图所示，玻璃棒的作用是

    （6）某同学用如如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的任意一点原因：

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