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鉴别和NaOH的两种溶液,可选用的试剂是

A.酚酞试液

B.盐酸

C.NaCl溶液

D.石蕊试液

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大.俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家.”请根据所学的知识,回答下列问题:
(1)小明家责任田里的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿、茎叶细小,同时还出现了不同程度的倒伏现象.农技人员建议施用硝酸钾,硝酸钾属于
D

A.氮肥,B.磷肥,C.钾肥,D.复合肥
(2)请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法、实验现象和结论:
分别加入氢氧化钠溶液,出现刺激性气味的是氯化铵,另一个是硫酸钾
,该过程中的化学方程式为
NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O

(3)某农民购买的硝酸铵样品中氮元素的质量分数为33.6%,则该样品中硝酸铵的纯度为
96%

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、有6瓶白色固体试剂,分别是氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铵、无水硫酸铜、碳酸钠.现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可鉴别它们.请填写下列空白:
(1)各取适量固体试剂分别加入6支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到的现象是:
6种固体全部溶解,5支试管中得到无色溶液,1支试管中得到蓝色溶液

被检出的物质的化学式(分子式)是
CuSO4

(2)分别取未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,观察到的现象和相应的离子方程式是:
1支试管中有白色沉淀生成,Ba2++SO42-═BaSO4↓,2支试管中有蓝色沉淀生成,
Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓,Cu2++CO32-=CuCO3

被检出的物质的化学式(分子式)是
BaCl2

(3)鉴别余下未检出物质的方法和观察到的现象是:
(ⅰ)分别取(2)中能产生蓝色沉淀的两种溶液,向其中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成的是Na2CO3溶液,无沉淀生成的是NaOH溶液;
(ⅱ)分别取少量未检出的溶液,往其中加入NaOH溶液,无明显现象的是Na2SO4溶液,有刺激性气味气体产生的是(NH42SO4溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源,在进行化学实验和溶液中都需要水.请按要求回答下列问题:
(1)如图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
氢气
氢气

(2)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方是
煮沸
煮沸

(3)雨水过滤两次后滤液仍然浑浊,说出造成该现象的原因
滤纸破了(或液面超过滤纸边缘)
滤纸破了(或液面超过滤纸边缘)
(任填一点理由)
(4)用水鉴别物质有一定规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液,可分别鉴别出
CaCO3
CaCO3
CuSO4
CuSO4

②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度
升高
升高
(填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出
NaOH
NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?大兴区一模)A~G为实验室中未贴标签的7种溶液.已知7种溶液分别为:澄清的石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、溶质质量分数为7.3%的盐酸、溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液.

(1)G为蓝色,则G中溶质为(写化学式)
CuSO4
CuSO4

(2)用pH试纸检测其余溶液的pH,测得E的pH=7,E为
NaCl
NaCl
溶液.
(3)将A、B、C、D、F溶液两两混合,观察到的现象记录如图3所示(图中“-----”代表无明显现象).图中所发生的反应共有
5
5
个.写出A与D反应的化学方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(4)取未鉴别出的两种溶液各20g,分别加入烧杯中,再向烧杯中分别加入C溶液,加入C溶液的质量与烧杯中溶液总质量关系如图所示(已知P、Q两点溶液呈中性).图1中发生反应的化学方程式为
HCl+KOH═KCl+H2O
HCl+KOH═KCl+H2O
;  图2中R点所示溶液中溶质为(写化学式)
NaCl、NaOH
NaCl、NaOH

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