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    （1）根据空气的成分，用物质的名称或化学符号填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______．
    ②露置于空气中的澄清石灰水表面形成一层固体白膜，说明空气中含有______．
    （2）为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
    ①．甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的______．
    ②．乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是______．
    ③．丙同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，实验结果，发现进入集气瓶内的水很少，没有达到目的，可能原因是：______、______ （至少填写两种）

    解：（1）①氧气可以供给呼吸，密闭容器内有空气，空气中有氧气，故小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间．
    ②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，露置于空气中的澄清石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，形成一层白膜．
    （2）①因为红磷燃烧消耗空气中的氧气，氧气约占空气体积的故集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
    ②测空气中氧气的含量主要是根据物质燃烧消耗空气中的气体造成气压减小，减小的体积就是氧气的体积，故生成物中不能有气体，用碳代替红磷，碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变，故不会进入水；
    ③根据在测定空气中氧气的体积分数时注意事项：装置的气密性要好；为了要耗尽瓶中的氧气，红磷必须是足量的；气体的体积受到温度的影响，要等到装置冷却至室温，再打开了弹簧夹等；因此可知达不到瓶中空气总体积的五分之一的原因可能是：装置漏气或红磷量不足或容器未冷却就打开止水夹．
    故答案为：（1）①氧气（O2 ）；②二氧化碳（CO2）．
    （2）① ②碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变．
    ③装置漏气； 红磷量不足或容器未冷却就打开止水夹．
    分析：（1）氧气可以供给呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
    （2）根据测定空气中氧气的含量的原理是燃烧物消耗空气中的氧气，然后生成物几乎不占空间，从而造成气压差，则进入的水就是消耗的氧气的量进行分析；
    点评：考点考查了空气中的成分及氧气的含量的探究，并且注重了实验方案的评价，对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点．评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等，要认真把握．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据空气的成分，用物质的名称填空：
    ①空气中按体积分数计算，
    氮气
    氮气
    占78%，
    氧气
    氧气
    约占21%．
    ②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
    氧气
    氧气

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
    水蒸气
    水蒸气

    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
    15
    ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
    红磷的量不足；装置的气密性不好；未等容器冷却就打开了止水夹（答对其中2点即可）
    红磷的量不足；装置的气密性不好；未等容器冷却就打开了止水夹（答对其中2点即可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题
    （1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
    氧气
    氧气

    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有
    二氧化碳
    二氧化碳

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
    水蒸气
    水蒸气

    （2）为了确保实验成功，加药前应该
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性

    （3）红磷燃烧的现象
    发出黄色火焰、放热、冒出大量的白烟
    发出黄色火焰、放热、冒出大量的白烟
    文字表达式
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷

    （4）打开止水夹后观察到的现象
    水倒流约占集气瓶体积的五分之一
    水倒流约占集气瓶体积的五分之一
    ，如测定出的氧气含量与正常值有较大偏差，分析造成结果的三条可能原因：
    装置不严密
    装置不严密
    ，
    红磷的量不足
    红磷的量不足
    ，
    没有冷却到室温就读数
    没有冷却到室温就读数

    （5）此实验能否用木炭代替红磷？为什么？
    不能，因为木碳与氧气反应生成二氧化碳气体，二氧化碳占了氧气的空间
    不能，因为木碳与氧气反应生成二氧化碳气体，二氧化碳占了氧气的空间

    （6）通过实验还可以推出，氮气
    难（
    难（
    填“难”或“易”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
    氧气
    氧气

    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有
    二氧化碳
    二氧化碳

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
    水蒸气
    水蒸气

    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
    15
    ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
    红磷的量不足
    红磷的量不足
    、
    实验装置漏气
    实验装置漏气

    （3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
    氮气不燃烧、不支持燃烧
    氮气不燃烧、不支持燃烧
    、
    氮气不溶于水
    氮气不溶于水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
    氧气
    氧气
    ．
    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
    15
    ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
    红磷的量不足；装置漏气；没等装置冷却就打开了弹簧夹
    红磷的量不足；装置漏气；没等装置冷却就打开了弹簧夹
    ．
    （3）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：在家帮父母洗碗时，当碗的
    附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
    附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
    时表明你已洗涤干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
    氧气
    氧气

    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．

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