科目:初中化学 来源: 题型:
下列制取和收集气体的方案,可以直接采用如图所示装置进行的是( )
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| A. | 用H2O2和MnO2制取收集O2 |
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| B. | 用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2 |
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| C. | 用KMnO4制取收集O2 |
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| D. | 用Zn粒和稀盐酸制取收集H2(难溶于水) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某九年级化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据下图的实验装置回答问题:
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(1)制取氧气应选用的装置是 (甲或乙),收集氧气可用 法和 法。此反应的文字表达式为 。
(2)木炭在图丁中燃烧的现象是 。
(3)图戊中的现象为 ,说明木炭燃烧的产物有 ;木炭燃烧这个反应的文字表达式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是( )
A.硫磺
B.红磷 C.铁丝 D.木炭
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有如下几种物质:①洁净空气,②液氧,③高锰酸钾,④干冰,⑤自来水,⑥冰水混合物,⑦氯酸钾。其中属于混合物的是________
_,属于纯净物的是 属于氧化物的是________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、C、D四种原子,已知它们的核电荷数依次增大且为四个连续的数。B和D的原子核里质子数和中子数相等, A和C的原子核里质子数比中子数少1,已知B原子核外有10个电子。
(1)根据以上事实填写下表:
| 原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 核电荷数 |
| A | ||||
| B |
| |||
| C | ||||
| D |
(2)分析表中的数据,你发现了哪些规律?
①
②
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科目:初中化学 来源: 题型:
一滴水能分成许许多多个水分子,分子又可分成原子,原子又由中子、质子、电子等构成,这些微粒中,一定能保持水的化学性质的是( )
A.水分子 B.构成水分子的原子
C.中子和质子 D.电子
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