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    2018年6月5日是第47个世界环境日，全国各地围绕“美丽中国，我是行动者”的主题内涵开展不同形式的活动，推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法不符合这一主题的是（　　）

    A. 工业废水处理后再排放 B. 使用共享自行车代替汽车出行

    C. 开发利用各种清洁能源 D. 大量使用农药提高家作物产量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市蜀山区2019届九年级下学期中考模拟（一）化学试卷 题型：实验题

    生活中常遇见铜制品生锈的情况．活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动．

    探究活动一：验证铜锈的组成

    （查阅资料）

    ①铜锈为绿色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3．

    ②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．

    ③碳不与稀硫酸反应．

    ④氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液．

    （进行实验1）

    同学们设计了如图所示装置并进行实验．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①按上图组装仪器，装入药品．

    ②加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热．

    绿色固体变为黑色；硫酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊．

    加热铜锈生成的物质有__；铜锈由___元素组成；烧杯中发生反应的化学方程式为___．

    ③冷却后，向试管中固体加入适量稀硫酸，稍加热．

    黑色固体溶解，溶液变为蓝色．

    探究活动二：探究铜生锈的条件

    （进行实验2）

    同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显．

    序号

    实验内容

    实验结论

    实验反思

    实验1

    在干燥环境中，铜不易生锈．

    (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其原因是___．

    (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关，还需要补充的一个实验内容是___．

    实验2

    ___．

    实验3

    ___．

    实验4

    铜生锈的条件是___．

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市九年级学期2019届第二次月考化学试卷（12月份） 题型：填空题

    家庭里的厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：

    （1）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是___；

    （2）家用净水器中使用活性炭，这是利用了活性炭的___作用；

    （3）食盐由___（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成；

    （4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种品质优良的高效净水剂，能被科学家们公认为绿色消毒剂，其中铁元素的化合价为___。

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市九年级学期2019届第二次月考化学试卷（12月份） 题型：单选题

    以下符号书写正确的是（）

    A. 2个硫酸根离子：2SO4﹣2 B. 两个氮分子：2N2

    C. 三个氢原子：H3 D. 正二价的镁元素：Mg2+

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石地区2019届九年级下学期3月联合模拟化学试卷 题型：实验题

    （1）下列关于实验现象的描述正确的是_______。（选填序号）

    A 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白雾形成

    B 将一枚生锈的铁钉放入稀盐酸，刚开始溶液变为浅绿色

    C 将打磨过的铝丝伸入到CuSO4溶液中，铝丝表面覆盖一层黑色的物质

    D 向浓氨水中滴入酚酞，溶液呈红色

    E 将打磨过的银丝伸入稀硫酸，有气泡产生

    （2）请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

    A 用浓硫酸配制100g 9.8%的稀硫酸

    B 粗盐中难溶性杂质的去除

    （1）实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用到的仪器有⑥⑧和_____（填序号）。

    （2）稀释时，需将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断进行搅拌，其作用是_____。

    （3）量取水时，若仰视读数，会导致配制的稀硫酸的质量分数_____。（偏大、偏小或不变）

    （1）过滤需要用到的仪器有②⑪⑫和_____（填序号）。

    （2）蒸发过程中，需不断进行搅拌，其作用是_____。

    （3）过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因是____。

    可供选择的主要仪器：

    ①试管 ②烧杯 ③蒸发皿 ④托盘天平 ⑤10mL量筒 ⑥100mL量筒

    ⑦药匙 ⑧胶头滴管 ⑨漏斗 ⑩酒精灯 ⑪铁架台 ⑫玻璃棒

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石地区2019届九年级下学期3月联合模拟化学试卷 题型：单选题

    现有X、Y、Z三种金属，只有X能与稀硫酸反应产生氢气，Y、Z则不能，但有下列反应关系：Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2，则X、Y、Z三种金属活动性顺序由强到弱的是（　　）

    A. Z>Y>X B. X>Z>Y C. X>Y>Z D. Z>X>Y

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区合作共同体2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    用化学符号表示：

    （1）硫元素____； （2）2个铁离子__；

    （3）氨分子 ____； （4）氧化铝______。

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    科目：初中化学 来源：广东省揭阳市普宁市2019届九年级上学期期中模拟化学试卷 题型：单选题

    下列各组物质按属于混合物、氧化物的顺序排列的是（　　）

    A. 矿泉水 液氧

    B. 浮有冰的水 二氧化锰

    C. 海水 经过过滤和活性炭吸附过的水

    D. 加热高锰酸钾完全分解后的剩余物 干冰

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