回答下列实验仪器和实验操作的有关问题.![]()
(1)图A中试管夹的作用是 .
(2)指出图B中的错误操作是 .
(3)图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况.
①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是 ,至天平平衡.
②如图D所示,量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(1)夹持试管 (2)瓶塞正放(或瓶塞没有倒放)
(3)①向左盘添加氯化钠 ②偏小
解析试题分析:(1)熟悉在给试管中的物质加热时,试管夹的用途是用来夹持试管的,故答案为:夹持试管;
(2)瓶塞应该倒放在桌面上,以免化学试剂腐蚀桌面或将杂质带入试剂瓶中使试剂不纯,故答案为:瓶塞正放(或瓶塞没有倒放);
(3)①指针偏右说明右盘质量大,左盘质量小,要想使天平平衡,应该向左盘添加氯化钠,故答案为:向左盘添加氯化钠;
②量取水时,仰视读数,所得液体的体积大于实际所需液体的体积,即溶剂的量偏多了,根据溶质质量分数的计算公式可知,溶剂偏多时,所得溶质质量分数偏小,故答案为:偏小.
考点:给试管里的液体加热;称量器-托盘天平;液体药品的取用;一定溶质质量分数的溶液的配制.
点评:此题主要考查了最基本的实验操作问题,有利于培养学生严谨的科学态度.
科目:初中化学 来源:新人教版(2012年秋使用) 九年级下册 题型:
| |||||
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是
| A.用汽油除去衣服上的油污 | B.用酒精除去衣服上的碘 |
| C.用洗洁精洗去餐具上的油脂 | D.用刷子刷除杯子上的污垢 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现要配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液,需要氯化钠 g,水 ml,配制过程中应选用 的量筒。(量筒的规格有:10ml、50ml、100ml、200ml)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中(如图),约1 S~2 S后取出,可观察到 处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明 焰温度最高,因此加热时,试管应放在酒精灯的 焰上。![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
在下列中学化学实验常见的实验装置中。![]()
(1)请写出有标号仪器的名称:①__ ;②__ __。
(2)如果在实验室里用A装置来制取的氧气,反应的化学方程式是 ,要得到较纯净的氧气,应选用的收集装置是 _ (填序号,下同)。
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是__ _;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用__ __装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
在实验室配制100 g 10%的氯化铵溶液并探究酸碱性强弱与浓度及温度的关系。请回答有关问题:
(1)计算:需氯化铵的质量 g,水 mL;
(2)称量:用电子天平称取所需的氯化铵,用 (选填 “50mL”、 “100 mL”或“200mL”)的量筒量取所需水的体积;
(3)溶解:将上述称量好的氯化铵和水放到烧杯中,用玻璃棒搅拌,其作用是 。
(4)反思:若称取的氯化铵中含有水分或其它杂质,则所配制的氯化铵溶液的溶质质量分数会 。(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(5)测溶液的酸碱性:用pH试纸测得氯化铵溶液的pH为5,则其为 性。为进一步探究其酸碱性的强弱与溶液的浓度、温度是否有关,采用以下四个步骤研究。请完成第二、第三步实验步骤。(不必写实验中涉及的仪器)
第一步:分别配制溶质质量分数为5%、10%、20%的氯化铵溶液;
第二步:在相同 下;分别测5%、10%、20%的氯化铵溶液的pH;
第三步: ;
第四步:根据测得数据,综合分析得出氯化铵溶液酸碱性的强弱与浓度、温度关系。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列操作或做法正确的是( )。
| A.未经老师允许,擅自把实验室的药品带回家 |
| B.用滴管滴加液体完毕,把它放在桌面上 |
| C.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 |
| D.实验完毕把仪器洗涤干净,并整理好实验桌 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com