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下列实验操作能达到实验目的有

  物 质 实验目的 实验操作
A CO2(H2O) 干燥 将气体通过碱石灰干燥管
B  KNO3(NaCl)固体 分离 溶解、过滤、蒸发
C NaOH(Na2CO3 除去 Na2CO3 加适量的Ba(OH)2溶液后过滤
D CO2 检验 使燃着木条熄灭
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,混合物的分离方法,气体的干燥(除水),二氧化碳的检验和验满,常见化肥的种类和作用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、依据碱石灰能够与二氧化碳反应分析解答;
B、依据两者的溶解性分析解答;
C、依据物质间的反应情况分析解答;
D、依据二氧化碳的检验方法分析解答;
解答:解:A、由于二氧化碳能够和碱石灰中的成分反应,所以除掉水的同时也得不到二氧化碳,故该实验达不到实验的目的;
B、由于硝酸钾和氯化钠均能够溶于水,所以采用溶解、过滤、蒸发的方式不能分离两者;
C、碳酸钠能够和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,但不能与氢氧化钠反应,所以加适量的Ba(OH)2溶液后过滤能得到氢氧化钠,能达到实验目的;
D、二氧化碳的检验一般是采用澄清的石灰水,二氧化碳能够使燃着的木条熄灭,但能使燃着的木条熄灭的还用氮气等其他气体,故该实验不能鉴定二氧化碳;
故选:C.
点评:化学实验方案的设计是素质教育的基本要求,是考查学生能力的主要题目类型,同时也是实验教与学难点所在,在具体设计时,要充分利用教材资源,对其原理透彻理解,学会信息迁移,既要模仿,又要注重创新.
练习册系列答案
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2个氮气分子
 

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如图是实验室.制取二氧化碳气体的常见装置,请回答下列问题.
(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室不用浓盐酸和大理石制二氧化碳,因为
 

(3)若用稀硫酸和大理石制二氧化碳时,会生成微溶的硫酸钙,覆盖在大理石的表面,从而阻止反应的继续进行.如果对稀硫酸和大理石加热,反应就能进行,原因是
 
若在上述溶液中加铵盐,则反应速度进一步加快,请写出一种铵盐的名称或化学式
 
.据此判断,稀硫酸和大理石反应制取二氧化碳时最宜选用上述装置中的
 
来完成.
(4)写出检验二氧化碳的化学方程式
 

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下列有关氧气的化学性质正确的是(  )
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C、化学性质不活泼
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下列物质中含有氧分子的是(  )
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用下列装置进行证明质量守恒定律的实验,反应前后容器中物质的总质量不相等的是(  )
A、
B、
C、
D、

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碘(I)被公认为人类的“智慧元素”.已知碘原子核外有53个电子,下列说法错误的是(  )
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一些烟花和照明弹中含有一些镁粉,这是因为(  )
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B、镁能与食醋反应得到气体
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下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是(  )
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