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    a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃。下列说法正确的是

    A．原饱和溶液中，溶质的质量分数a>b=c

    B．恢复至t2℃时，析出溶质的质量a>b>c

    C．恢复至t2℃时，a为不饱和溶液，b、c为饱和溶液

    D．若继续降温至t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液


    A

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，其中A、C为无色液体，B、E为黑色固体，D、F是气体．它们之间的转化关系如图所示，图中箭头表示一种（或多种）物质变成了另一种（或多种）物质．

    （1）物质F的化学符号为  ．

    （2）写出反应①的文字表达式：  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为18mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是(     )

    A．大于8 mL B．8 mL C．小于8mL  D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质放入水中，能形成溶液的是

    A．牛奶           B．面粉            C．白糖           D．植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列方法能鉴别氧气和空气的是

    A．闻气味                             B．将集气瓶倒扣在水中

    C．观察颜色                           D．将带火星的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学的眼睛看世界，能够透过现象看本质。

    （1）墙内开花墙外香，从微观角度分析其原因是        。

    （2）CO2与CO的组成元素相同，但化学性质不同，是因为        。

    （3）化学反应前后，各物质的质量总和相等，是因为反应前后        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是        。

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是        （填字母序号），将燃着的木条接近集气瓶口，若观察到        ，说明二氧化碳已收集满。

    （3）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体，充分反应后生成18克水，则剩余气体不可能是（　　）

    A．2克N2    B．O2、N2的混合气体

    C．H2、N2的混合气体  D．O2、H2、N2的混合气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）

    A．可燃物只有在空气中才能燃烧

    B．可以通过降低可燃物的着火点来灭火

    C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

    D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

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