精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
写出下列化学变化的化学方程式并完成有关问题
(1)木炭在氧气中燃烧:    其产物可用    检验.
(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中:    ,该反应现象为    .
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:    ;该反应前后二氧化锰的    和     不变,是反应的   
(4)铁粉与稀盐酸反应:    ,基本反应类型    ;反应后溶液由无色变为    .
(5)久置石灰水的试剂瓶内壁常会形成一层白色固体:    ,洗去该白色固体需要用的试剂是    (填名称).
【答案】分析:根据化学方程式的书写方法、步骤,结合具体物质的化学性质、实验室制取反应原理,以及化学反应的基本类型的判断方法等知识,综合起来分析、解答即可.
解答:解:(1)根据碳(或氧气)的化学性质可得,木炭在氧气中燃烧的化学方程式为:C+O2CO2;根据二氧化碳的检验方法可知,其燃烧产物可用澄清的石灰水检验.
(2)根据二氧化碳的化学性质可得,二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中发生的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3,该反应现象为紫色石蕊试液变成红色.
(3)根据氧气的实验室制取反应原理和催化剂的概念可得,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;该反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变,是反应的催化剂.
(4)根据铁(或稀盐酸)的化学性质,以及置换反应的概念和特点可得,铁粉与稀盐酸反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,基本反应类型置换反应;反应后溶液由无色变为浅绿色.
(5)根据二氧化碳(或氢氧化钙)的化学性质,以及碳酸钙(或稀盐酸)的化学性质可得,久置石灰水的试剂瓶内壁常会形成一层白色固体,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,洗去该白色固体需要用的试剂是稀盐酸.
点评:本题考查的知识点多,知识面广;它一道比较典型的综合性题目.解答时,首先要根据有关物质的化学性质(或实验室制取反应原理)等知识,应该按照书写化学方程式的方法、步骤,书写出有关的化学方程式;然后,再结合题意,完成其它的空白.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你回答下列问题:
(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入
氮气等
氮气等
.
(2)“水-20亿人生命之所系”.下列是有关水的讨论:
过滤池中有活性炭层,活性炭起
吸附
吸附
作用.
处理水时,通常加入一定量漂白粉,其作用是
消毒杀菌
消毒杀菌
.
在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用
过滤
过滤
的方法.
长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用
肥皂水
肥皂水
检验.
现要降低水的硬度,在实验室里通常采用
蒸馏
蒸馏
的方法.
请举一种生活中节水的方法
用淘米水浇花;用洗衣服的水冲厕所;及时关闭水龙头等
用淘米水浇花;用洗衣服的水冲厕所;及时关闭水龙头等
.
(3)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①写出实验室用该制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
.
②工业制氧属于
物理变化
物理变化
(选“物理变化”或“化学变化”),它是利用氧气和氮气的
沸点的
沸点的
不同来制取的.
③实验室制取氧气还有两种方法,这两种方法中都用到一种叫做
MnO2
MnO2
的物质(填化学式),该物质在这两个反应中都能起
催化
催化
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你回答下列问题:
(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入
氮气
氮气
.
(2)为了鉴别硬水和软水,可以用
肥皂水
肥皂水
,其中
泡沫多,沉淀少
泡沫多,沉淀少
的是软水.
(3)最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸.该炸药由
3
3
种元素组成,一个分子中含
32
32
个原子.
(4)下列四种物质:O2、CO、CaO、H2SO4,每种物质都有不同于其他三种物质的特点,请各写出一点:
①O2
单质
单质
;②CO
有毒
有毒
;③CaO
是固体颗粒
是固体颗粒
;④H2SO4
是黏稠状液体
是黏稠状液体
.
(5)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①写出实验室制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
△
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
△
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.
②选择编号填空(A.物理变化  B.化学变化):工业制氧属于
A
A
,实验室制氧属于
B
B
.
③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因:
工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换
工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换

(6)请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应:
氧气+氢气
点燃
水
氧气+氢气
点燃
水
;     分解反应:
碱式碳酸铜
△
氧化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜
△
氧化铜+水+二氧化碳
.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省苏州地区初三第一学期化学期中复习测试题二 题型:填空题

(15分)学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题。请你回答下列问题:
(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入_______.
(2)为了鉴别硬水和软水,可以用_______,其中_______的是软水。
(3)最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸。该炸药由_____种元素组成,一个分子中含_____个原子。
(4)下列四种物质:O2、CO、CaO、H2SO4,每种物质都有不同于其他三种物质的特点,请各写出一点:①O2_______;②CO_______;③CaO_______;④H2SO4_______.
(5)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
①写出实验室制取氧气的文字表达式______________.
②选择编号填空(A.物理变化  B.化学变化):工业制氧属于_______,实验室制氧属于_______。
③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因:_______
(6)请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应:______________;   分解反应:______________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你回答下列问题:
(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入______.
(2)为了鉴别硬水和软水,可以用______,其中______的是软水.
(3)最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸.该炸药由______种元素组成,一个分子中含______个原子.
(4)下列四种物质:O2、CO、CaO、H2SO4,每种物质都有不同于其他三种物质的特点,请各写出一点:
①O2______;②CO______;③CaO______;④H2SO4______.
(5)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①写出实验室制取氧气的文字表达式______.
②选择编号填空(A.物理变化  B.化学变化):工业制氧属于______,实验室制氧属于______.
③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因:______
(6)请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应:______;     分解反应:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省苏州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.请你回答下列问题:
(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入    .
(2)为了鉴别硬水和软水,可以用    ,其中    的是软水.
(3)最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸.该炸药由    种元素组成,一个分子中含    个原子.
(4)下列四种物质:O2、CO、CaO、H2SO4,每种物质都有不同于其他三种物质的特点,请各写出一点:
①O2    ;②CO    ;③CaO    ;④H2SO4    .
(5)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①写出实验室制取氧气的文字表达式    .
②选择编号填空(A.物理变化  B.化学变化):工业制氧属于    ,实验室制氧属于    .
③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因:   
(6)请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应:    ;     分解反应:    .

查看答案和解析>>

同步练习册答案