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    10．运用化学知识可以解决许多实际问题．下表中完全正确的选项是（　　）
    A安全常识B鉴别物质
    天然气泄漏--立即打开排气扇通风
    油锅着火--立即用水浇灭    		纯铜和黄铜--相互刻划，比较硬度
    食盐水和蒸馏水--取样，蒸发
    C物质提纯D日常生活经验
    N2中混有O2--通过加热的铜网
    NaCl中混有少量KNO3--降温结晶    		使篝火燃烧更旺--将柴禾架空
    自行车链条防锈--刷防锈漆
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据天然气具有可燃性，油的密度小于水的密度考虑；
    B、根据黄铜属于合金，合金的硬度大，食盐水蒸发后有白色晶体出现进行解答；
    C、根据氧气和铜反应而氮气和铜不反应，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大进行解答；
    D、根据充足的氧气可以使燃烧更旺以及防止生锈的措施进行解答．

    解答 解：A、天然气漏气应立即打开窗户通风，而不能打开排气扇通风，油的密度小于水的密度，所以油锅着火，不能立即用水浇灭，而是盖上锅盖，故A错误
    ；
    B、黄铜属于合金，合金的硬度大，所以可用相互刻划的方法比较硬度；食盐水蒸发后有白色晶体出现，所以可用取样，蒸发的方法鉴别食盐水和蒸馏水，故B正确；
    C、氧气和铜反应而氮气和铜不反应，所以可用通过加热的铜网的方法除去N2中混有O2，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，所以用蒸发结晶的方法除去NaCl中混有少量KNO3，故C错误；
    D、将柴禾架空可使篝火燃烧更旺，自行车链条防锈，应该涂油，而不是刷防锈漆，故D错误．
    故选B．

    点评 化学知识来源于生活，同时作用于生活，我们学会化学知识，并服务于生活，可以更好的生活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（　　）
    （1）浓盐酸  （2）浓硫酸  （3）烧碱  （4）食盐  （5）生石灰  （6）稀硫酸．
    A．（1）（6）B．（2）（3）（5）C．（3）（5）D．（2）（3）（4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．偏二甲肼（C2H8N2）是“长征2F”运载获奖发动机推进剂之一，常规氧化剂为四氧化二氮（N2O4），生成物不会对大气造成污染
    （1）反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O+3N2，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式
    （2）请计算12kg偏二甲肼完全燃烧需要助燃物N2O4的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．“宏观辩识，微观探析”是化学核心素养之一．
    （1）以下材料反映出构成物质的微粒对应的性质填写在括号内横线上：
    材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子．如果10亿人来水数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需数3万多年才能完成．（分子很小）
    材料二：大多数物质都具有热胀冷缩的现象．（分子之间有间隔）；
    （2）如图是某个化学反应前、后的微观示意图，写出图中属于氧化物微粒是（填字母）H2O；该反应的基本反应类型为置换反应；在该反应的化学反应方程式中，A、C的计量数（即方程式中的系数）之比为4：3；

    （3）形成宏观事实、微观本质和符号表征之间主动联系的思维习惯是化学学习的重要方法．根据下表要求结合所学知识填空：
    实验项目事实现象微粒重组过程化学方程式
    水通电产生两种气体，且体积比为2：1①水分子分解，分为氧原子和氢原子，每两个氧原子结合成一个氧分子，每两个氢原子结合成一个氢分子 ②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    点燃镁条③发出耀眼的白光，产生大量的白烟氧分子破裂为氧原子，并与镁原子结合为氧化镁分子④2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．物质的性质决定用途．下列说法正确的是（　　）
    A．O2能支持燃烧，可作火箭的高能燃料
    B．氮气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气
    C．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水杀菌消毒
    D．洗洁精能溶解油污，常用于厨房中洗去油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成．在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算．
    实验Ⅰ：配制150g9.8%的稀硫酸．
    （1）计算：需要浓硫酸的质量15 g，约8.2mL；需要水的体积为135 mL．
    （2）量取浓硫酸和水：量取液体时要准确量取．如果量取98%的浓硫酸时俯视读数，会导致所配溶液溶质质量分数小于9.8%．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （3）稀释
    （4）装瓶贴标签：请填写如图1的标签．

    实验Ⅱ：测定黄铜样品中铜的质量分数．称取黄铜样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图2所示．试计算：
    （1）产生氢气的质量为0.1 g；
    （2）样品中铜的质量分数；
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图，下列有关认识不正确的是（　　）
    A．该反应属于分解反应
    B．该反应可以不加催化剂
    C．该反应中分子、原子个数均不变
    D．该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．由元素原子失去2个电子后形成具有与Ne原子相同核外电子排布的粒子，Ne原子的核外电子的排布如图所示，则下列关于该元素粒子的说法中正确的是（　　）
    A．该粒子为阴离子B．该粒子原子序数为10
    C．该粒子表示为Mg2+D．该元素位于元素周期表第一周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表，请回答下列问题：
    温度/℃010203040506070
    溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
    NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
    （1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图，图中能表示KNO3溶解度曲线的是A（填“A”或“B”；

    （2）由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度，则温度的取值范围是a；
            a、20-30     b、30-40     c、40-50     d、50-60
    （3）某兴趣小组做了以下实验：

    ①上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是a，此过程轴一定是饱和溶液的是bcd（填序号）；
    ②x的取值范围是大于38.9g．

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