分析 (1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.
(2)要验证金属的活动性顺序,可以根据前面的金属能将后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析;
(3)围绕保护有限的金属资源分析各种做法,得到合理答案.
解答 解:(1)小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀,原因是铁与空气中的氧气和水等发生了化学反应.故填:氧气和水;
(2)在验证铝、铁、铜三种金属的活动性时,可用金属单质铝和铜,以及硫酸亚铁溶液来进行;故填:硫酸亚铁溶液;
(3)为保护有限的金属资源,有很多可取的方法,回收、防止金属生锈、积极研发替代材料等,尽量将已探明的铁矿全部开采这种思想则与保护有限的金属资源理念相悖.故填:B.
点评 本题考查金属的锈蚀与回收,学生应明确金属的活泼性来分析发生的化学反应,难度适中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化合反应 | B. | 置换反应 | C. | 分解反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲物质的溶解度为60g | |
| B. | 升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和 | |
| C. | t℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 | |
| D. | 乙物质的溶解度随温度的升高而增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | O2:我能为可燃物助燃 | B. | CO2:变成干冰时我能用作人工降雨 | ||
| C. | O2:食物的氧化变质有我的原因 | D. | CO2:我能参与绿色植物的光合作用 |
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