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2004年12月3日,卫生部向外界通报了就“巨能钙含过氧化氢”一事进行的调查结果.通报称,从监督检查情况看,目前尚未发现巨能钙生产企业存在违法行为.而按照巨能钙的推荐食用量,产品中的过氧化氢残留量在安全范围内.至此,“巨能钙含过氧化氢”的风波得以平息.
过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,它的水溶液俗称双氧水,呈弱酸性.市售双氧水中H2O2的质量分数一般约为30%.医疗上广泛使用稀双氧水(H2O2的质量分数为3%或更稀)作为消毒剂.工业上用10%的双氧水漂白毛、丝以及羽毛等.过氧化氢可用作氧化剂、漂白剂、消毒剂、脱氧剂等.过氧化氢本身并不稳定,在搅动、加热或光照后容易分解成水和氧气.
(1)水分子的比例模型是:,H2O2分子的比例模型是:.则表示H2O2分子中氧原子的球是
 
球(选填“大”或“小”).构成氧原子的粒子有
 
等.
(2)研究发现苍蝇体内能产生过氧化氢(H2O2),过氧化氢是
 
剂,因而苍蝇可以免受细菌感染.
(3)2003年5月12日号河南电视台报道:某过氧乙酸消毒剂制备厂,装运过氧化氢的卡车突然发生爆炸,造成5人受伤.下面是各“行家”的分析,你认为正确的是
 

A.过氧化氢振动,产生了大量可燃性气体,遇明火发生爆炸
B.过氧化氢分解,产生高浓度氧气,遇某些易燃物在明火作用下而发生爆炸
C.可能是某工人在附近吸烟引起过氧化氢爆炸
(4)你认为过氧化氢溶液应保存在
 

A.无色细口瓶    B.无色广口瓶    C.棕色细口瓶    D.棕色广口瓶.
考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:化学与生活
分析:根据图示进行分析解答即可,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,据图可以看出,大球表示的是氧原子,小球表示的是氢原子;根据物质的化学式和性质进行分析解答即可.
解答:解:(1)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,据图可以看出,大球表示的是氧原子,氧原子是由质子、电子和中子构成的,故填:大,质子、中子、电子;
(2)苍蝇可以免受细菌感染,是因为苍蝇体内能产生过氧化氢,说明过氧化氢具有消毒的作用,故填:消毒; 
(3)A.过氧化氢振动,产生的是氧气,不是可燃性气体,错误;
B.过氧化氢分解,产生高浓度氧气,遇某些易燃物在明火作用下而发生爆炸,正确;
C.过氧化氢分解产生的是氧气,不可能是吸烟引起过氧化氢爆炸,错误;
故填:B;  
(4)过氧化氢易分解,故应该保存在棕色的细口瓶内,观察选项,故填:C.
点评:本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

一天小明同学在家中做饭时,发现切好的土豆丝表面一会就产生一层咖啡色的物质,好象是生了“锈”一样.小明带着这个问题和几个同学一起去了实验室进行探究:
【提出问题】切开的土豆“生锈”与什么因素有关?
【查阅资料】土豆“生锈”是土豆肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
【猜想与假设】
猜想①:
 
;
猜想②:可能是土豆肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想③:可能是土豆肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”.
【实验探究】
针对上面的猜想①~③,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验,观察到下列实验现象.请将猜想①实验探究方案填写在下表中.
猜想可行的实验方案观察到的实验现象
猜想①
 
土豆肉表面变色
猜想②将一小块切开的土豆放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察现象.土豆肉表面不变色
猜想③将一小块切开的土豆放入盛有氮气的集气瓶中,观察现象.土豆肉表面不变色
【得出结论】
 
.
【反思与评价】
(1)在上述猜想中,你认为猜想
 
(填代号)最不合理,理由是
 
.
(2)小明同学又思考了一个新的问题,他认为土豆“生锈”的速度可能与温度有关.他的实验方案是
 
.通过实验得出“生锈”的速度与温度有关,温度越高,土豆肉变色速度越快.
(3)生活中如果切好的土豆丝暂时不下锅可以先放在水中.但土豆肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某品牌矿物质水的标签.
(1)用粒子符号表示其中的一种金属阳离子、一种阴离子
 
、
 
,硫酸根离子的化合价为
 
.
(2)矿物质水的主要成分是
 
(填化学式).
(3)水是由
 
构成的,氯化钾是由
 
构成的,还有些物质是由原子直接构成的,如
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图各粒子的结构示意图中:

(1)表示金属元素原子的是
 

(2)表示阴离子是
 

(3)表示同种元素的是
 

(4)化学性质相似的是
 

(5)表示稀有气体元素的是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一种氮的氧化物中,氮元素和氧元素的质量比是7:12,则在这种化合物里氮元素的化合价是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验方案,通过观察蜡烛燃烧前后电子天平的读数,来探究“化学反应前后物质总质量是否发生变化”(丙装置中的氢氧化钠固体用来吸收蜡烛燃烧生成的水蒸气和二氧化碳).相关分析最科学不合理的是(  )
A、方案甲,反应后天平读数减小,不能反映出“质量守恒定律”
B、方案乙,反应前后天平读数不变,能反映出“质量守恒定律”
C、方案丙,反应后天平读数增大,能反映出“质量守恒定律”
D、三个实验方案均能反映出“质量守恒定律”

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚氯酸钠(NaClO2)是防疫人员经常使用的一种重要消毒剂,下列说法中不正确的是(  )
A、亚氯酸钠是化合物
B、亚氯酸钠中氯元素的化合价为+3
C、亚氯酸钠由三种元素组成
D、亚氯酸钠中氧元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、食物腐败B、冰雪融化
C、酒精挥发D、玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

小郑和他的合作者用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,试管炸裂,造成试管炸裂的原因可能是下列的(  )
①没有给试管均匀预热 ②夹试管的铁夹夹得太紧  ③试管外壁有水 ④管口未向下倾斜  ⑤忘了加催化剂  ⑥加热时试管与灯芯接触  ⑦收集完氧气,先撤酒精灯.
A、全部B、①②④
C、除⑤外D、除②⑦外

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