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根据下列给出的仪器

A.量筒 B.烧杯

C.燃烧匙D.滴管

E.试管夹,回答问题(用上述仪器的编号填写):

①用来溶解物质的容器是____________;

②加热试管内的液体物质时,用来夹持试管的仪器是___________;

③将硫粉放入集气瓶中燃烧,所用的仪器是_____________;

④吸取和滴加少量的液体需要用___________;

⑤量取一定体积液体时所用的仪器是___________.

练习册系列答案
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铁锈的主要成分是三氧化二铁(Fe2O3),其中,铁元素的化合价是

A.-2 B.-3 C.+2 D.+3

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下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。

(1)图中表示化合物的是 (填序号),此反应的文字表达式是

(2)②所代表的物质是左图中试管(填字母) 中产生的气体,图中A是电源的 (填“正”或“负”)极。

(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:

C玻璃管

D玻璃管

现象

解释

(4)从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省丹江口市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程是通过物理变化获得能量的是

A.水力发电 B.煤燃烧发电

C.炸药爆炸开山修路 D.汽油燃烧驱动汽车

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市联合体九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:填空题

通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法。

(1)请你仿照下表中的示例,找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。

规 律

排 序

示例:标准状况下,密度由大到小

CO2、CO、CH4

(2)对比下表内的化学用语,请在下表中列出两点共同点。

分组

第一组

第二组

对比项

CO2与SO2

C + O2CO2 与 3Fe +2O2Fe3O4

共同点

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市工业园区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度。实验室要收集

二氧化硫气体,可采取的方法是

气体

性质

氢气

二氧化碳

二氧化硫

密度(g·L-1)

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

极难溶于水

能溶于水

易溶于水

A.向上排空气法 B.向下排空气法

C.排水集气法 D.无法判断

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科目:初中化学 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250 mL)

(1)红磷燃烧的文字表达式为____________

(2)补全空白处的实验步骤

A.组装仪器,然后________

B.如图所示,在集气瓶中加入50 mL水,并夹紧止水夹;

C.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸人集气瓶,迅速塞紧胶塞;

D.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。

(3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL,造成该实验结果的原因可能是________

(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实脸,并且查阅了相关资料,如图所示:下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有______(填字母序号)。

A.木炭 B.铁丝 C.镁条

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

二氧化碳在高能真空紫外线照射下能直接产生氧气,该化学反应模型如图所示,下列说法错误的是

A.反应中没有发生变化的微粒是碳原子和氧原子

B.该反应属于分解反应

C.反应前后元素化合价均没有发生改变

D.为制取氧气提供了新方法

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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省大石桥市九年级上学期阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A.观察气体颜色 B.伸入燃着的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水

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同步练习册答案