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    我们除了学过四种基本反应类型外，还通过得失氧认识了氧化--还原反应，到高中你就会知道，有元素化合价变化的反应，都是氧化还原反应．
    ①2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2C02            ②CO2+H20=H2C03③HCl+NaOH═NaCl+H20
    ④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑    ⑤H2C03═H20+C02↑    ⑥2KMn04
      △  
    .
     
    K2Mn04+Mn02+02↑
    请根据反应前后元素化合价是否变化为依据，将上面6个反应进行分类，选出的一组反应的化学方程式的序号为
     
    ；分类依据是
     
    ．
    考点：氧化反应,还原反应
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：由题目所给新信息：“有元素化合价变化的反应，都是氧化还原反应”，则可根据化合价是否发生了变化判定哪些反应为氧化还原反应．
    解答：解：在2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2C02、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2KMn04
      △  
    .
     
    K2Mn04+Mn02+02↑的反应中化合价都有改变，属于氧化还原反应；
    在CO2+H20=H2C03、HCl+NaOH═NaCl+H20、H2C03═H20+C02↑中没有化合价的改变，不属于氧化还原反应；
    故答案为：②、③、⑤（或①、④、⑥）；不属于氧化还原反应（或属于氧化还原反应）．
    点评：本题考查同学们的新信息获取、处理能力，充分理解氧化还原反应的含义是解题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列变化，一步即可实现的是（　　）
    A、CaCO3→CaCl2
    B、Fe2O3→FeCl2
    C、Cu（OH）2→CuCl2
    D、Fe→Fe2（SO4）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列溶液的酸性最强的是（　　）
    A、pH=0 的溶液
    B、pH=1 的溶液
    C、pH=7 的溶液
    D、pH=14 的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属是现代生活、工业生产以及科学研究中应用极为普遍一类材料．
    （1）看书、写字、台灯是在光线不足时常用照明用具，如图所示台灯，序号标示物质中属于金属材料有
     
    （填序号）；小明发现台灯铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与
     
    等发生了化学反应．
    （2）为了从硝酸亚铁和硝酸银的混和溶液中，提取并回收银，小燕设计了如下的实验方案：
    若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图1，回答有关问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ．若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要

    放一团
     
    ，且试管口略微向下倾斜，原因是
     
    ．
    （2）实验室制取某气体时，即可用D也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是
     
    （填序号）．
    a．该气体的密度大于空气   b．该气体难溶于水        c．该气体的密度小于空气
    （3）实验室制取CO2有以下主要步骤：①连接好装置；②
     
    ；③向试管中小心放入几小块石灰石；④向试管中小心注入适量稀盐酸；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2．
    （4）若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是
     
    ．
    （5）某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数，他们做了如下实验：取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示，请根据图中的数据进行计算：
    （a）石灰石样品中CaCO3的质量为
     
    克．
    （b）24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳？（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据原子结构的相关知识和如图的信息填空：
    甲图中①代表的元素符号是
     
    ，乙图中所示元素原子的核电荷数是8，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是
     
    ，丙图所示粒子符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2、CuO、NH4NO3、（NH4）2SO4四种物质中的一种或多种．如图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有的化学反应均恰好完全反应）．

    （1）溶液E的名称
     
    ．
    （2）混合物A中，肯定存在的物质是
     
    （填化学式）．
    （3）分别依次写出实验过程④中肯定发生和可能发生反应的化学方程式：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验做了绿色化改进后制取单质铁（K1，K2是活塞）如图所示

    （1）关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物．
    ①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行
     

    ②CO还原Fe2O3的化学方程式为
     
    ，f处的化学方程式为
     
    ．
    ③在e处点燃气体的目的是
     
    ，化学方程式为
     
    ．
    （2）关闭K2，开启K1，可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使用．
    ①c瓶中应装
     
    （填序号）．
    A．澄清石灰水　　　　　B．水　　　　 C．石蕊溶液　　　　　D．浓硫酸
    ②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、
     
    结晶．
    ③该实验这样改进的主要优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶放置已久的白色固体干燥剂样品X，已知X中的金属元素只有钙和钠，非金属元素不含氯，某小组为研究其成分进行如图探究（已知CaCl2溶液呈中性）．

    由上述实验回答下列问题：
    （1）步骤①③中所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需用到的是
     
    ．
    （2）A是
     
    ，溶液B中的溶质是
     
    ．
    （3）该样品X的成分可能是
     
    ，干燥剂必须具有吸水性，由上述流程图信息可知该干燥剂原来是由
     
    组成．
    （4）上述流程图中，若先加入足量氯化钙溶液再加入酚酞溶液
     
    （填“能”或“不能”）确定溶液B的成分．

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