分析 (1)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行解答;
(2)根据一氧化碳燃烧能生成二氧化碳,甲烷燃烧能生成水和二氧化碳进行解答;
(3)根据实验装置中的质量变化情况可以确定物质的组成;
(4)根据氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体进行解答.
解答 解:(1)装置A出现浑浊,说明气体中含有二氧化碳,猜想Ⅱ中没有二氧化碳,是不正确的.故填:Ⅱ.
(2)猜想Ⅲ中的一氧化碳燃烧能生成二氧化碳,不能生成水,如果实验现象中出现水珠,就能够证明猜想Ⅲ不成立.故填:烧杯内壁出现水珠.
如果气体经过B中的氢氧化钠溶液时,水会进入气体中,影响实验结果,所以应该在装置B和C之间的加一个吸收水的装置,装置中的试剂应该是浓硫酸,因为浓硫酸具有吸水性.故填:装置B和C之间的;D.
(3)甲烷燃烧的化学方程式及其质量关系为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
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可以计算出生成水和二氧化碳的质量比是:36:44=9:11,D增重的1.8g是水,E增重的2.2g是二氧化碳,质量比是:1.8g:2.2g=9:11,所以猜想Ⅰ成立.故填:Ⅰ.
(4)装置B的作用是除去气体中的二氧化碳.故填:除去气体中的二氧化碳.
点评 本题考查根据实验现象、生成物质量来判断物质的组成,解答的关键是要掌握各种物质的性质,掌握了物质的性质,再分析起来就比较容易了.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
| 所取合金的质量∕g | 10 | 10 | 20 | 30 |
| 所加稀硫酸的质量∕g | 100 | 120 | 80 | X |
| 生成氢气的质量∕g | 0.3 | 0.3 | 0.3 | Y |
| 实验序号 | 铁的氧化物质量/g | 生成铁的质量/g |
| 1 | 4.00 | 2.81 |
| 2 | 8.00 | 7.62 |
| 3 | 10.00 | 7.01 |
| 4 | 12.00 | 8.42 |
| 5 | 14.00 | 9.81 |
| 6 | 16.00 | 11.22 |
| 7 | 18.00 | 12.63 |
| 8 | 20.00 | 14.03 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的$\frac{2}{3}$ | |
| B. | 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费 | |
| C. | 洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净 | |
| D. | 不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 客观事实 | 推理 |
| A | 化合物是含有不同元素的纯净物 | 含不同种元素的纯净物一定是化合物 |
| B | NaOH固体溶于水放热 | Na+、OH-与水分子形成水合离子过 程中放出的热量大于Na+、OH-向水中扩散过程中吸收的热量 |
| C | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂可加快反应速率 |
| D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物浓度影响反应进行的难易程度 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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