| 探究目标 | 探究步骤 | 探究现象 |
| 目的: | 取少量固体溶于水,向其中滴加足量的 溶液。 | 产生白色沉淀 |
| 证明固体中存在氢氧化钠 | 向上述所得溶液中滴酚酞试液 | 酚酞试液变红 |
科目:初中化学 来源:2012届山东省济南市市中区中考二模化学试卷(带解析) 题型:计算题
(6分)一瓶氢氧化钠固体,因不慎敞口放置了一段时间,已经部分变质。化学兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度,他们进行了如下的实验操作:取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;过滤、干燥、称量,生成沉淀为5g。
试根据要求,回答下列问题:
(1)写出氢氧化钠固体变质的化学方程式 。
(2)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾在皮肤上。要立即用 ,然后涂上硼酸溶液。
(3)计算该20g试剂中含有杂质碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源:2012届广东省佛山市高中阶段学校招生模拟考试(一)化学试卷(带解析) 题型:计算题
(7分)一瓶氢氧化钠固体,因不慎敞口放置了一段时间,已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度,他们在知识回顾的基础上,依次进行了如下的实验操作:
知识回顾:氢氧化钠必须密封保存;氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2O;CaCO3不溶于水。
第一步:取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的稀盐酸,反应产生气体的变化如下图所示:
请根据实验步骤和图像进行分析与计算:
(1)20g试剂与稀盐酸完全反应产生二氧化碳的质量为 g。
(2)计算该20g试剂中含有NaOH的质量分数(结果精确到0.1%)。![]()
(3)如果第二步中改为向第一步配制成溶液中加入足量的澄清石灰水,则生成沉淀的质量为 g。
(4)如果实验测得该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A,但氢氧化钠的质量分数 却小于(1—A),请你分析可能原因是 。
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科目:初中化学 来源:2012届江苏省丹阳市司徒中学九年级下学期第一次质量检测化学试卷(带解析) 题型:探究题
(4分)围绕一瓶氢氧化钠固体是否变质的问题,同学们展开探究活动。查阅资料:氢氧化钠变质生成碳酸钠;碳酸钠溶液的PH大于7。
(1)甲同学用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质。你认为他能否成功 ,理由是:
(2)乙同学取少量固体于试管中,滴加某种试剂,有大量气泡产生,由此证明氢氧化钠已经变质。你认为所加试剂为: 。
(3)丙同学欲证明变质的固体中尚存有氢氧化钠,请帮助他完成以下探究方案:
| 探究目标 | 探究步骤 | 探究现象 |
| 目的: | 取少量固体溶于水,向其中滴加足量的 溶液。 | 产生白色沉淀 |
| 证明固体中存在氢氧化钠 | 向上述所得溶液中滴酚酞试液 | 酚酞试液变红 |
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省佛山市阶段学校招生模拟考试(一)化学试卷(解析版) 题型:计算题
(7分)一瓶氢氧化钠固体,因不慎敞口放置了一段时间,已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度,他们在知识回顾的基础上,依次进行了如下的实验操作:
知识回顾:氢氧化钠必须密封保存;氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2O;CaCO3不溶于水。
第一步:取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的稀盐酸,反应产生气体的变化如下图所示:
请根据实验步骤和图像进行分析与计算:
(1)20g试剂与稀盐酸完全反应产生二氧化碳的质量为 g。
(2)计算该20g试剂中含有NaOH的质量分数(结果精确到0.1%)。
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(3)如果第二步中改为向第一步配制成溶液中加入足量的澄清石灰水,则生成沉淀的质量为 g。
(4)如果实验测得该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A,但氢氧化钠的质量分数 却小于(1—A),请你分析可能原因是 。
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