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    被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢溶液(H2O2)，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。

    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰，观察现象。

    A试管中无明显现象

    B试管中有

    ________________

    A试管中的无色液体是：

    ________________；

    B试管中的无色液体是：

    ________________；

    怎么样检验B试管中气体：________________________________________________

    反思：

    ①李明同学认为B试管能产生大量氧气，是因为过氧化氢溶液与二氧化锰发生了化学反应生成的。你认为这种说法_________(填是或否)正确。

    ②你的说法是_____________________________________________________________

    练习册系列答案
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    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

    请回答下列问题：

    (1)该实验中红磷需稍过量，目的是__________________________________。

    (2)步骤②集气瓶中的现象是__________________________________，其反应的文字表达式为__________________________________________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________ ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为__________。

    (3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

    (4)若将红磷换成硫磺，该实验能否获得成功？为什么？

    _______成功，原因是_______________________________________________。

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