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    某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入到硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。则该小组同学的下列判断中，正确的是( )

    A. 滤液中一定不含硝酸银和硝酸亚铁 B. 滤液中一定含有硝酸银和硝酸亚铁

    C. 滤渣中一定含有铁和银，可能含有镁 D. 滤渣中一定含有镁、铁和银

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2018届九年级第一次月考化学试卷 题型：推断题

    A—G是初中常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，D、G是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，回答下列问题：

    （1）写出下列物质的名称：A______D______G______

    （2）写出A→B的文字表达式___________________________，该反应属于______反应（选填“化合”或“分解”）；在该反应中二氧化锰在反应前后______和______不变。

    （3）写出B→G的文字表达式_________________________，在做此燃烧实验时，通常在集气瓶中装入少量水的目的是_______________________；

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京外国语2019届九年级上学期十月月考化学试卷 题型：实验题

    某化学兴趣小组通过实验探究分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用，该反应的符号表达式为______．

    （设计实验）用图 1 所示装置进行实验，步骤如下：

    步骤Ⅰ：检查装置气密性，操作方法是______，观察到______，则说明装置气密性良好； 步骤Ⅱ：按照如图 1 装入药品；

    步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体； 步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中的药品进入右侧支管，再加热右侧支管，用带火星的木条在导 管口检验生成的气体．

    （实验现象）步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中，一段时间后都能观察到带火星的木条复燃，但不同的是______．

    （交流反思）要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂，还需通过实验证明二氧化锰的_____和_____在反应前后都没有发生变化．

    （拓展探究）在老师的指导下，该小组同学利用图 2 所示装置继续进行深入探究．以氧气的体积分数为纵 坐标，温度为横坐标，得到图 3 所示曲线（图中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯 酸钾和二氧化锰的质量比）．

    （实 验 分 析） 根据图 3氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是__________________ ；分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用，可能是因为二氧化锰能_______________________．

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京外国语2019届九年级上学期十月月考化学试卷 题型：单选题

    空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是

    A. 空气的成分中,质量分数约占 78%的是氮气

    B. 从液态空气中分离出氮气和氧气是分解反应

    C. 氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应

    D. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

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    科目：初中化学 来源：四川省达州市2019届初三上学期第一次月考化学试卷 题型：推断题

    A～H内初中化学常見物貭。己知A属于盐,常用作建筑材料, E是赤铁矿石的主要成分，F可用于中和酸性土壤, H 的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示(反应条件未完全棕标出)。

    (1)写出A的化学式、F的名称: A_________ ，F________ ；

    (2)写出反应②、④的化学方程式：

    反应②_____________，反应④____________，其中反应④属于四种基本反应类型中的__________反应；

    (3)比较D与G的活幼性強弱美系: D______G(填“>”或“<”)；

    (4)少量气体B通入F的溶液中有白色沉淀产生,其化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源：四川省达州市2019届初三上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列基本实验操作正确的是（　　）

    A. 闻气体气味 B. 稀释浓硫酸

    C. 蒸发食盐水 D. 测溶液的pH

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    科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是 （ ）

    A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源：天津市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？小明 进行如下探究：

    （查阅资料）

    ①红磷暗红色固体、着火点 240°C；白磷蜡状固体，有毒，着火点 40°C。

    ②镁条可以与空气中多种物质反应，如 N2、CO2 等。

    （探究过程）如图所示，按照实验装置进行实验，

    （1）红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验，其原因是_____．

    （2）若改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是_____．

    （3）若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于 1/5．影响结果的原因是_____．

    （4）写出红磷燃烧的符号表达式_____．

    （探究结论）几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量。

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市崂山区2019届九年级上学期期中教学质量检测化学试卷 题型：单选题

    生活中常见的下列物质,不属于溶液的是

    A. 食盐水 B. 蔗糖水 C. 泥水 D. 白酒

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