⑴大气中CO2的来源途径有 ,⑵任何物质都有两面性.CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等.不利影响有 , ⑶请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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⑴大气中CO₂的来源途径有（任写一点）；⑵任何物质都有两面性，CO₂对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有（任写一点）；

⑶请写出一条你能做到的消耗CO₂的方式或途径。

(1) 化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）

（2）温室效应（或温室效应的具体表现等均可）

（3）植树造林（种草等均可）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

小军进行了下列实验：将数根火柴捆在一起，伸入到一集气瓶中，用另一根火柴点燃，等火柴头燃烧完后取出．迅速将集气瓶口与另一装有酸性KMnO₄溶液的集气瓶瓶口对接，振荡，发现红色KMnO₄溶液颜色消失．
（提出问题）
问题1：火柴头的成分是什么？
问题2：什么气体使KMnO₄溶液褪色？
（查找资料）小李从文献中查到：火柴头的主要成分为KClO₃、硫磺粉（S）、三硫化二锑（Sb₂S₃）、玻璃粉等．
（1）写出火柴头燃烧时发生的化学方程式（要求写出两个）：
①

；②

．
（实验探究1）CO₂气体是否使酸性KMnO₄溶液褪色？
（2）指明集气瓶中CO₂的来源

．
实验室提供了①稀硫酸、②块状碳酸钙、③稀盐酸、④碳酸钠固体等试剂及下列仪器．

（3）请你从上述试剂和仪器中选择：最适合制备CO₂气体的试剂（填序号）

；最适合制备CO₂气体的仪器（填序号）

．
（4）请指出仪器A的名称

．将制得的CO₂气体通入酸性高锰酸钾溶液中，发现酸性高锰酸钾溶液不褪色．
（实验探究2）SO₂气体是否可使酸性高锰酸钾溶液褪色
在老师的指导下，实验小组的同学通过实验，验证了SO₂气体可以使酸性KMnO4溶液褪色．
（讨论交流）该实验小组的同学通过讨论，提出了如下问题，请你帮助解决．
（5）SO₂气体是大气污染物之一．SO₂溶于雨水，通过进一步反应会形成酸雨．在我国，导致生成酸雨的SO₂主要来自于

．
（6）上述验证CO₂不能使酸性KMnO4溶液褪色的实验过于复杂，请你设计一个更为简单的实验完成该实验

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

地球大气中CO₂的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，急速增加CO ₂的含量，后果不堪设想．
（1）空气中CO₂的正常体积含量为

0.03%

，
（2）空气中CO₂的主要来源是

化石燃料的燃烧

（3）自然界消耗CO₂的主要是

光合

作用
（4）为防止产生温室效应，控制大气中CO₂含量的增加可采取措施

植树造林或减少化石燃料的使用等

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是自然界中碳循环示意图，请回答：
（1）自然界中CO₂的来源途径有

化石燃料燃烧（或动植物呼吸）

（写一种，下同）．
（2）大气中的CO₂含量不断上升引起的环境问题是

温室效应

．
（3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO₂+6H₂=4H₂O+X，则X的化学式为

C₂H₄

．
（4）为减缓大气中CO₂含量的增加，你的建议

植物造林（或减少化石燃料燃烧或开发新能源）

．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年辽宁省鞍山市九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图是自然界中碳循环示意图，请回答：
（1）自然界中CO₂的来源途径有______（写一种，下同）．
（2）大气中的CO₂含量不断上升引起的环境问题是______．
（3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO₂+6H₂=4H₂O+X，则X的化学式为______．
（4）为减缓大气中CO₂含量的增加，你的建议______．

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