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    下列实验操作中正确的是

    A.为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

    B.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

    C.加热后的试管应立即用冷水冲洗

    D.向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管

    D

    【解析】

    试题分析：A.给试管里的液体加热时试管口应朝向没人的地方，以免液体溅出伤人；故A选项错误；

    B.实验用剩的药品应放回指定的容器内，不能放回原瓶，否则会影响试剂的质量，故B选项错误；

    C.加热后的试管应冷却至室温，然后再洗涤，加热后的试管如果立即用冷水冲洗，容易造成试管炸裂，故C选项错误；

    D.根据胶头滴管的正确使用方法，向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管，故D选项正确。

    考点：液体药品的取用；给试管里的液体加热；玻璃仪器的洗涤

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省徐州市初三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （5分）某同学对蜡烛的燃烧进行探究：

    ①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一.

    ②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二.

    ③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三.

    （1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________.

    （2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A、白烟是水蒸气；B、白烟是石蜡固体小颗粒；C、白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是（填序号）____________，理由是________________________________________.

    （3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是

    A．反复实验，并观察是否有相同现象

    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

    （4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最______________.

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省兴化顾庄初三上学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    图1是实验室制取气体的常用装置．

    （1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是_______（填字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是_______；写出该反应的化学方程式_______________。

    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式_________；若用图2装置检验二氧化碳，气体应从__________（填“a”或“b”）端通入，写出发生反应的化学方程式____________________；

    （3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入__________装置进行反应，观察到__________，证明生成物之一为水。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省兴化顾庄初三上学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省附中初三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

    （1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是 ，此现象说明CO2具有 的物理性质；

    （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于1/5和大于1/5的原因分别是（分别只答一条）

    _________ ，_________ ；

    （3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是 ______ ，观察到铁丝剧烈燃烧， ，生成黑色固体，放出大量的热，此反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省附中初三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列表达错误的是

    A.硫酸铵的化学式：(NH4)2SO4

    B.氧原子的结构示意图：

    C.铁和盐酸反应的化学方程式：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

    D.锰酸钾中锰元素的化合价为+6价：

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省初三上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验室制取气体的探究。

    （1）写出下列仪器的名称：C ；F 。

    （2）小明同学用图中的A、D、G、H仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是 ；用这套装置制取氧气的主要操作有：①装药品 ②检查装置的气密性 ③固定装置 ④加热 ⑤收集气体 ⑥撤酒精灯 ⑦从水槽撤出导气管。正确的操作顺序是（填序号） 。

    （3）小亮同学想用如图装置制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式 。该装置还可以用于制取并收集的气体有 。

    （4）带火星的木条在盛过氧化氢的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有 等。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省初三上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不是溶液的是

    A.海水 B.矿泉水 C.汽水 D.硫酸

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    （7分）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：

    （1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是_______（填序号）．

    A．这三种物质都很软，可作润滑剂；

    B．这三种物质碳原子的排列方式相同；

    C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2；

    D．这三种物质都能导电．

    （2）由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为 _____________。

    （3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法___________。

    （4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．

    ①写出X的化学式____________；

    ②写出Y→Z反应的化学方程式_____________________。

    ③在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的_______________。

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