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    某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应后，再打开止水夹．

    ①打开止水夹后能观察到的现象是
     
    ．
    ②根据上述现象
     
    （填“能”或“不能”）得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论，其理由是
     
    ．
    【提出问题】实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
    【假设猜想】猜想1：NaOH；
    猜想2：NaOH和Na2CO3；你还需补充的猜想3：
     
    ．
    【设计实验】②某同学将烧瓶内的液体取样于试管中，先向滴加滴加几滴酚酞试液，溶液一定呈
     
    色，再向其逐滴滴加稀盐酸至过量，若观察到
     
    ，则证明猜想2不正确．
    为了进一步验证剩余猜想，设计如下实验方案，请将实验设计补充完整．
    实验操作预期现象结论
    取样于试管中，向溶液中
     
     
    		猜想3 正确
    考点：碱的化学性质,盐的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：①根据二氧化碳和氢氧化钙的性质来判断反应现象；
    ②根据二氧化碳可以溶于水的性质来判断解答；
    【假设猜想】根据根据所加入的物质及它们的反应可以判断出可能存在的物质，但是碳酸钠和氢氧化钙不可能同时存在，
    【设计实验】可以根据猜想设计实验并验证．
    解答：解：①二氧化碳可以和氢氧化钠反应，所以将氢氧化钠溶液滴入二氧化碳中，由于消耗了二氧化碳而使锥形瓶中气体压强变小，从而使试管中的石灰水进入锥形瓶，氢氧化钙溶液可以和二氧化碳或是碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，所以锥形瓶中的溶液要变浑浊；
    ②仅凭①中的现象不足以说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应，因为氢氧化钠溶液中的溶剂为水，二氧化碳可以溶于水也会使锥形瓶中压强变小，且二氧化碳也能够使石灰水变浑浊，而产生①中现象；
    【假设猜想】根据二氧化碳、氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，同时由于加入的氢氧化钠是足量的，所以可以判断在该溶液中溶质一定有氢氧化钠，可能存在的溶质为碳酸钠、氢氧化钙中的一种，注意碳酸钠和氢氧化钙不可能同时存在，因为碳酸钠可以和氢氧化钙发生反应生成碳酸钙和氢氧化钠，
    【设计实验】该溶液中溶质一定有氢氧化钠，加滴加几滴酚酞试液，溶液一定呈红色；碳酸钠可以与盐酸反应生成二氧化碳气体，再向其逐滴滴加稀盐酸至过量，若观察到无气泡产生，则证明猜想2不正确．
    要证明3正确，则要证明氢氧化钙的存在，也就是证明钙离子的存在，可用Na2CO3溶液验证．
    故答案为：①澄清石灰水倒吸入烧瓶，烧瓶中溶液变浑浊；
    ②不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的；
    【假设猜想】NaOH和Ca（OH）2；
    【设计实验】红；无气泡产生
    实验操作预期现象结论
    取样于试管中，向溶液中加入Na2CO3溶液有白色沉淀产生猜想3 正确
    点评：熟练掌握常见的碱的性质，能够根据碱的性质设计实验对它们进行鉴别，注意在设计实验时必须具备的三个要素：操作、现象、结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如图：

    以下判断正确的是（　　）
    ①A一定是碳酸钠；②B可能是氯化钠；③C是水；④D是二氧化碳．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线：
    （1）B点的含义时是
     
    ；
    （2）有等质量的甲、乙饱和溶液，由t2℃降温至t1℃时，有固体析出的是
     
    ；
    （3）现有t1℃时甲溶质的饱和溶液250克，则该溶液中含溶质甲的质量为
     
    ；
    （4）当甲中混有少量乙时，用
     
    方法可以得到固体甲．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组的同学为测定镀锌铁皮的镀层锌在镀锌铁皮中的质量分数，提出如下设计方案．（忽略锌镀层的氧化）

    （1）查阅资料知道：Ⅰ．Zn（OH）2既可以与酸也可与碱反应；Ⅱ．Fe2+在碱性溶液中能迅速地转化为Fe3+．请书写步骤①过程发生反应的化学方程式
     
    ．
    （2）配制6%的稀盐酸1 升 （稀盐酸密度ρ1=1.02g/cm3 ），需取用36%浓盐酸密度
    （ρ2=1.20g/cm3）的浓盐酸
     
    毫升．配制过程中用到的玻璃仪器，除烧杯外，还有
     
    ．步骤②的操作是
     
    ．步骤④过程中发生的化学反应方程式为
     
    ．
    （3）若使用的镀锌铁皮的质量为28.16g，最后称得灼烧后固体的质量为40.00g，求此镀锌铁皮的锌层的质量分数为多少？（列式计算，相对原子量Fe：56  O：16  H：1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
    提出问题：（1）怎样鉴别真假黄金？（2）怎样确定钯的金属活动性？
    查阅资料：
    （1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）；
    （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．
    实验药品：钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液
    实验探究：
    （1）鉴别黄金样品的真假
    取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    说明此样品为
     
    ．（选填“真”或“假”）黄金．
    （2）探究钯的金属活动性
    依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中
     
    ．    		钯的活动性比银弱
    把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂
     
    ．
    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
     
    ．
    废液处理：
    （1）转化成沉淀：小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现氯化银的白色沉淀，写出产生该沉淀的化学方程式
     
    ．
    （2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中溶质的化学式
    编号溶    液溶质化学式
    ①澄清的石灰水
     
    ②医疗消毒用高锰酸钾溶液（俗称紫药水）
     
    ③0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）
     
    ④42°“白云边”白酒
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛的燃烧是化学反应，因为在这个变化当中
     
    ，在这个变化过程中同时
     
    （有/没有）物理变化发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如何除去下列括号内的杂质？
    （1）NaCl（Na2SO4）
     
    ，（2）NaNO3（Na2SO4）
     
    ，
    （3）NaNO3（NaCl）
     
    ，（4）NaCl（Na2CO3）
     
    ，
    （5）Na2SO4（Na2CO3）
     
    ，（6）NaNO3（Na2CO3）
     
    ，
    （7）HCl （H2SO4）
     
    ，（8）HNO3 （HCl ）
     
    ，
    （9）NaOH（Na2CO3）
     
    ，（10）NaOH（Ca（OH）2 ）
     
    ，
    （11）Cu（Fe ）
     
    ，（12）FeCl2（CuCl2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在英国进行的一个研究结果表明：高烟囱可以有效降低表面SO2浓度．在20世纪60～70年代，由发电厂排放的SO2增加了35%，但由于建筑高烟囱的结果，地面SO2的浓度降低了30%之多．请你从全球环境保护的角度分析：这种方法是
     
    （填“可取”或“不可取”）的，简述理由：
     
    ．

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