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    19．如图是初中化学两个常见的实验，根据实验 1、实验2回答下列问题：

    （1）实验1的中集气瓶加水的目的是防止高温的熔融物炸裂集气瓶．
    （2）实验1中发生化学反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）实验2是一氧化碳还原氧化铜，装置①的作用是验证二氧化碳的生成．
    （4）实验2体现一氧化碳具有还原性．

    分析 （1）铁丝燃烧产生高温的熔融物，可以据此解答；
    （2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可；
    （3）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答；
    （4）根据一氧化碳的性质分析．

    解答 解：
    （1）红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成高温的黑色固体物质，为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶，通常在集气瓶中放些水或是细沙；
    故答案为：防止高温的熔融物炸裂集气瓶．
    （2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    故答案为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清的石灰水的作用是验证二氧化碳的生成；
    故答案为：验证二氧化碳的生成；
    （4）实验说明一氧化碳具有还原性．
    故答案为：还原性．

    点评 本题主要考查了铁丝的燃烧及一氧化碳还原氧化铜实验，明确其实验现象、原理、实验步骤等，即可顺利解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．某元素A的原子结构示意图如图所示：，该元素原子的核电荷数为16，原子的最外层电子数是6，A属非金属 元素．（填金属、非金属或稀有气体），A原子在化学反应中易2个电子，形成带负电的阴离子，离子的符号是S2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验方案中，不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤
    B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
    C鉴别硬水和软水加肥皂水搅拌
    D探究燃烧的条件之一：温度达到着火点用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造，下列叙述中不涉及到化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，五个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方．

    （1）图（1）的错误之处：视线没与液体的凹液面最低处保持水平．
    （2）图（2）的错误之处：胶头滴管伸到试管内．
    （3）图（3）的错误之处：试管没有横放．
    （4）图（4）的错误之处：试剂瓶的瓶塞没有倒放．
    （5）图（5）的错误之处：试管内液体太多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：
    （1）瓶塞正放在桌面上；（2）标签没有向着手心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．化学兴趣小组，对冰箱中的除味剂产生了浓厚的兴趣．他们查阅了冰箱除味剂的产品说明书，知道了该除味剂主要成分是活性炭，于是他们对活性炭的吸附作用展开了探究．
    【提出问题】活性炭的吸附效果受那些因素的影响呢？
    【假设与猜想】活性炭的吸附效果受活性炭用量的影响．
    【设计实验】取几个容积为125mL的集气瓶，收集满红棕色的二氧化氮气体，并进行编号，然后加入不同纯度的活性炭颗粒，记录颜色消失的时间．数据如下：
    实验编号活性炭活性炭用量（克）消失时间（秒）
     ①80%1.060
     ② 9.045
     ③60% 55
    【分析数据，得出结论】
    （1）若要用实验①②探究活性炭用量对吸附效果的影响，实验②中活性炭的纯度应为80%，该探究过程得出结论：相同条件下，活性炭用量越多对于二氧化氮的吸附效果越好（填“越好”或“越差”）．（2）若要用实验①③探究活性炭纯度对于吸附效果的影响，实验③中活性炭的用量应为1.0，该探究过程得出结论：活性炭纯度越低吸附效果越好．
    【反思】某品牌冰箱除味剂主要成分为活性炭，其说明书中写道“切勿靠近高温”，原因是活性炭具有可燃性，写出能反应该性质的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（任写出一个即可）．
    【拓展】活性炭的吸附效果还受那些因素影响？请你帮助他们继续推进（只要提出假设和实验方案即可）
    假设：温度
    实验方案：取大小相同温度不同的活性炭，放入盛有相同二氧化氮的集气瓶中，观察气体消失的时间（不要求写出具体实验步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．按要求填空．
    （1）用符号填空：
    2个铜原子2Cu；核电荷数为11的钠离子Na+；锌原子Zn；
    地壳中含量最多的金属元素Al；标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}$；
    某气体在空气中占体积分数78%，保持它的化学性质的最小粒子是N2；
    氩气Ar；地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+．
    （2）原子的种类主要由原子的质子数决定；化学变化中不能再分的微粒是原子；化学变化的微观实质是分子分解为原子，原子不能再分，只能重新组合为新分子 的过程．
    （3）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    ①氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；
    ②X=8；
    ③A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC （填序号，下同）；
    ④A粒子和B、C、D三种粒子中的B的化学性质相似；
    ⑤A、B、C、D中属于离子的是C （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．要除去密闭容器里空气中的氧气得到较纯净的氮气，可选用下列可燃物中的（　　）
    A．蜡烛B．铁丝C．红磷D．木炭

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