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    某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作．具体做法是：取10％的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：

    若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是

    [　　]

    A．反应速率逐渐加快

    B．最多得到氧气的质量为1.6 g

    C．催化剂二氧化锰的质量为0.3 g

    D．反应得到水和氧气的质量比为9∶8

    答案：A
    解析：

    　　分析：根据制取氧气的知进行分析，反应物的浓度影响化学反应的速率，反应物的浓度越大，反应越剧烈，根据物质的质量差可以求得氧气的质量，根据反应的化学方程式可以确定生成的水和氧气的质量比，以及过氧化氢的质量，从而求得二氧化锰的质量．

    　　解答：解：A、随着反应的进行，过氧化氢溶液的浓度逐渐减小，故反应速率逐渐变小，故A的结论不合理；

    　　B、根据质量守恒定律，反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和，生成氧气的质量为：34.3 g－32.7 g＝1.6 g，故B结论合理；

    　　C、设生成1.6 g氧气需要过氧化氢的质量为x

    　　

    　　x＝3.4 g

    　　所以过氧化氢溶液的质量为：3.4 g÷10％＝34 g

    　　二氧化锰的质量为：34.3 g－34 g＝0.3 g

    　　故C结论合理；

    　　D、

    　　水和氧气的质量比为36∶32＝9∶8，

    　　故D结论合理；

    　　故选A．

    　　点评：本题考查了实验室制取氧气的反应原理以及根据化学方程式和溶质质量分数的计算，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．


    提示：

    实验室制取氧气的反应原理；根据化学反应方程式的计算．


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    （2012?济宁）某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作．具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：
    反应过程 反应前 反应后
    质量变化（不含容器质量） 34.3g 32.7g
    若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    反应过程 反应前 反应后
    质量变化（不含容器质量） 34.3g 32.7g
    若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，试回答：
    （1）制得氧气的质量为
    1.6
    1.6
    克．
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    反应过程 反应前 反应后
    质量变化（不含容器质量） 34.3g 32.7g
    若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，下列结论不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    反应过程 反应前 反应后
    质量变化（不含容器质量） 34.4g 32.7g
    若反应后，氯酸钾分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京市朝阳区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，在原实验基础上增加了称量操作，具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：

    反应过程

    反应前

    反应后

    质量变化（不含容器质量）

    34.3g

    32.7g

     

    若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，下列结论不正确的是（   ）

    A．二氧化锰的质量为0.3g

    B．最多得到氧气的质量为1.6g

    C．双氧水中过氧化氢的质量为3.4g

    D．反应后容器中水的质量为1.8g

     

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