【题目】某班同学为了探究稀硫酸的化学性质,做了以下实验,分析并回答下列问题。
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(1)实验A中,向滴有酚酞溶液的稀硫酸中加入氢氧化钠溶液,开始时试管中溶液为无色,氢氧化钠过量后,溶液变为红色,此现象可以体现稀硫酸的化学性质是_____。
(2)实验B中先发生反应的化学方程式为_____。
(3)实验C中可观察到的现象是_____。
实验结束后,同学们将A、C试管中过滤后的溶液倒人废液缸中,观察到有白色沉淀生成,经过滤,得到无色滤液D。为了探究无色滤液D的溶质成分,同学们再次设计实验进行探究。
[实验探究]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,加入紫色石蕊溶液 | _____。 | 滤液中不含HCl |
②另取少量滤液于试管中,加入_____。 | 有白色沉淀产生 | 滤液中含有硫酸钠 |
[得出结论]由上述实验步骤可知,滤液D中的溶质成分为_____。
【答案】能与碱反应
产生白色沉淀 溶液显紫色 氯化钡(或硝酸钡)溶液 硫酸钠和氯化钠(或Na2SO4和NaCl)
【解析】
(1)酚酞遇酸不变色,开始加入氢氧化钠溶液,酸碱发生中和反应,试管中溶液没有变红色,证明稀硫酸能与碱反应,氢氧化钠过量时,溶液变红。
(2)久置于空气中的铝片表面会有一层致密的氧化铝薄膜,加入过量稀硫酸后,稀硫酸先与氧化铝反应,生成硫酸铝和水,
;氧化铝反应完后,稀硫酸再与内部的铝继续反应生成硫酸铝和氢气。
(3)氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化氢,故填:产生白色沉淀。
[实验探究]①加入的氢氧化钠过量,则反应后试管A中溶质为硫酸钠和氢氧化钠,试管C中溶质一定有HCl,可能含有硫酸或氯化钡,由于试管A、C过滤后的溶液混合后有白色沉淀生成,则C中一定含有氯化钡不含硫酸,过滤得无色滤液D,则滤液D不显碱性,滤液D中不含NaOH,向无色滤液D中滴加紫色石蕊溶液,由结论滤液中不含HCl,可知溶液呈中性,则可观察到溶液呈紫色;
②根据结论:滤液中含有硫酸钠,结合实验现象可知,需加入的试剂为氯化钡或硝酸钡溶液,即氯化钡或硝酸钡溶液和硫酸钠反应生成硫酸钡白色沉淀。
[得出结论]滤液D中溶质还含有氯化钡和硫酸钠(或氢氧化钠和稀盐酸)反应生成的氯化钠,即滤液D中的溶质成分为硫酸钠和氯化钠。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
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(1)实验室用加热KClO3和MnO2的混合物制取氧气的化学方程式为___________。发生装置可选择_________(填字母,以下同),为了便于观察氧气是否集满,应选用的收集装置是_________。
(2)装置B的错误是______________。
(3)实验室用改正后的B装置制取二氧化碳,选用收集二氧化碳的装置是__________,若用F装置干燥二氧化碳气体,气体从____________(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】火山爆发时,大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中,随空气流动,大面积蔓延。
(1)二氧化硫(
)中硫和氧两种元素的质量比为______________。
(2)据专家估算,全球火山每年释放出数百亿千克的二氧化硫,二氧化硫在空气中经过一系列变化生成硫酸,加剧了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为
,试计算
二氧化硫完全反应生成硫酸的质量______________。
(3)除火山等自然因素外,人类活动也会加剧酸雨的形成。写出一种有利于减少酸雨的措施:________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的是( )
①C→CO→CO2
②Al→Al2O3→AlCl3
③Na2CO3→NaCl→NaNO3
④CaCO3→CaO→Ca(OH)2
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源利用与社会可持续发展密切相关,我们应合理使用能源。
(1)煤属于三大化石燃料之一,请再写出一种化石燃料的名称_____,用煤燃烧发电会产生多种气体污染物,其中会形成酸雨的气体有_____( 写出一种即可)。
(2)煤经过一定的加工,可以得到焦炭煤气等许多产品,煤气的主要成分之一是甲烷,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____。
(3)随着全球能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源,目前正在使用和开发的新能源有核能、地热能、氢能等,其中氢能与化石能源相比具有的优点是_____ (写出一条即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中A-G均是初中化学常见物质,它们之间的转化或相互反应关系如所示,其中G属于单质,且被称为最理想能源,其余均为化合物,B和C物质类别相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7.图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物己略去。
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(1)写出物质化学式:A_____,G_____。
(2)写出化学方程式:C→B:_____。
(3)满足图中关系的物质F,可能属于下列类别中_____(填序号)
A 酸 B 碱 C 盐 D 氧化物
(4)D→E反应的化学方程式为_____。
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【题目】结合图中KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题。
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(1)20℃时,向100g水中加入20gKNO3,形成的是KNO3的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)将60℃时KNO3的饱和溶液,变为60℃时不饱和溶液,应采取的方法为_______;
(3)KNO3固体中混有少量NaCl,要提纯KNO3,可在较高温度时制成饱和溶液,然后_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语表示正确的是
A. 高锰酸钾的化学式:K2MnO4B. 60个碳原子:C60
C. 2个氯离子:2Cl-D. Mg2+的结构示意图:![]()
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【题目】将一定质量的a、b、c、d四中物质放入一密闭容器中,.在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法正确的是
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反应后质量/g | 待测 | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A. a和b是反应物,d是催化剂
B. 反应后a物质的质量为4.64g
C. 物质中元素的种类,和a、b两种物质中元素的种类不同
D. 若a物质与b物质的相对分子质量之比为2:1 ,则反应汇总a和b的化学计量数之比一定是2:1
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