“遥知不是雪，为有暗香来”说明 （ ）
A. 分子在不断运动 B. 分子之间有间隔 C. 分子很小 D. 分子可分
A 【解析】“遥知不是雪，为有暗香来”说明分子在不断运动，故选A。
精英口算卡系列答案科目：初中化学 来源：江苏省兴化市顾庄学区2018届九年级下学期第二次模拟化学试卷 题型：单选题
下列物质的用途体现其化学性质的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 汽油洗涤衣物上的油污
C. 浓硫酸作干燥剂 D. 氧气用于医疗急救
D 【解析】A、干冰用于人工降雨，利用了干冰的易升华的性质，属于物理性质，错误；B、汽油洗涤衣物上的油污是利用了汽油能溶解油污的性质，属于物理性质，错误；C、浓硫酸作干燥剂是利用了浓硫酸的吸水性，属于物理性质，错误；D、氧气用于医疗急救是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：青海省西宁市教研联盟（一）西宁一中教育集团2018届九年级下学期联考化学试卷 题型：单选题
丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
实验 要求 | 区分羊毛绒和棉线 | 区分食盐水和稀盐酸 | 区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末 | 区分聚乙烯和聚氯乙烯 |
方案 | 灼烧闻气味 | 滴加酚酞试液 | 加水 | 灼烧闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】试题分析：A、羊毛是蛋白质，燃烧有烧焦羽毛的气味，棉线灼烧时迅速，灰烬易碎，故可鉴别； B、食盐水呈中性，稀盐酸呈酸性，都不能使酚酞变色，故不能鉴别； C、硝酸铵溶于水温度降低，氧化钙溶于水温度升高，故可鉴别； D、聚氯乙烯灼烧有臭味，而聚乙烯没有，故燃烧闻气味可以鉴别； 故选B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市、大足中学、南川中学、实验中学四校联盟2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：填空题
如图为常用的铁锅，回答下列问题．
（1）生活中用生铁铸成铁锅，是利用铁的延展性和________性，生铁属_______（填“金属”、“合成”、“复合”）材料；
（2）铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强，原因是：_____________________________（填化学反应方程式）。
导热 金属 4Al+3O2=2Al2O3 【解析】（1）用生铁铸成铁锅，是利用铁的延展性和导热性；金属材料包括纯金属单质及它们的合金。（2）铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强，原因是常温下，铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市、大足中学、南川中学、实验中学四校联盟2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：单选题
我市一家企业生产的“土豆农膜”是一种新型环保农膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被细菌和微生物释放的酶分解，使塑料呈多孔状，强度下降．下列有关说法错误的是（ ）
A. 塑料属于天然高分子材料
B. 淀粉遇浓硫酸会炭化
C. 该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题
D. 土豆农膜比较容易降解
A 【解析】A. 塑料属于有机合成材料，错误；B. 淀粉遇浓硫酸会炭化，正确；C. 该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题，正确；D. 根据题给信息，土豆农膜比较容易降解，正确。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市、大足中学、南川中学、实验中学四校联盟2018届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：单选题
2018年3月23日，生态环境部发布2018年六五环境日主题：“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合该主题的是 （ ）
A. 弘扬生态文明，共圆生态梦想
B. 提倡使用共享单车，实现减少赛车和健美身体两不误
C. 改变消费方式和生活习惯，最大程度实现低碳减排
D. 推进大量使用化肥和农药，实现农业增产增收
D 【解析】A. 弘扬生态文明，共圆生态梦想，符合题意；B. 提倡使用共享单车，实现减少赛车和健美身体两不误，符合题意；C. 改变消费方式和生活习惯，最大程度实现低碳减排，符合题意；D. 要合理使用化肥和农药，实现农业增产增收，不符合题意。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：专题13 实验方案的改进（预测题）-决胜2018中考化学压轴题全揭秘精品 题型：科学探究题
某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。
（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式______________；
（2）为探究“饱和和石灰水浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:
（查阅文献）碳酸钙钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。
（提出假设）假设1：二氧化碳与碳酸钙、水发生反应生成碳酸氢钙；
假设2：___________________；
（设计实验）为除去CO2中的氯化氢气体，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→_______→_______→乙(填字母序号)；其中放的试剂合理的是_________(填选项序号：A．浓硫酸 B．NaOH溶液液 C．饱和 NaHCO3溶液；)
（实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。
（得出结论）假设2成立；
（3）同学们在老师指导下仍用图1所示装置进行实验，但同时用pH传感器监测烧杯中溶液的pH，所得图像如图3所示；
①AB段pH几乎不变的原因可能是____________________；
D点处溶液的溶质主要有(填化学式)_______________________；
②BC段主要发生两个化学反应：a二氧化碳与澄清石灰水反应；b(写出化学方程式)________。
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 挥发出的HCl气体进入乙烧杯中溶解生成的碳酸钙 b a C 一开始排出来的是空气进入到了乙烧杯中,对pH基本没有影响 CaCl2和HCl HCl+Ca(OH)2==CaCl2+H2O 【解析】（1）根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳解答；【提出假设】根据挥发出的HCl气体进入乙烧杯中分析解答；【设计实验】根据为除去CO2中的...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省金昌市2018届九年级下学期期中考试期中考试化学试卷 题型：科学探究题
化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。 | _____________ | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] ⑴ 氯化钙溶液呈中性。
⑵ 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应(方程式)：________________________。
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑴取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。 | 有________生成 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
⑵取步骤⑴试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 | _____________ | 说明原溶液中一定有______。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价] ⑴氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_________。
⑵在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案________(填“可行”或“不可行”)。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。
有气泡冒出 Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl 白色沉淀生成； 变红 氢氧化钠； 部分变质 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 不可行 【解析】氢氧化钠变质后生成碳酸钠，故加入稀盐酸后，一定有气泡冒出； 氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，反应方程式为Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl 原溶液中有碳酸钠，则加入氯化钙后有白色沉淀生成...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省金昌市2018届九年级下学期期中考试期中考试化学试卷 题型：单选题
碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有( )
A. H+ B. OH- C. 金属离子 D. 酸根离子
B 【解析】碱溶液中都含有氢氧根离子，故有相似的性质，故选B。查看答案和解析>>
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