分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理正确的是A．碱溶液pH大于7.所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B．酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应.所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．离子是带电荷的粒子.所以带电荷的粒子一定是离子D．单质是由同种元素组成的.所以由同种元素组成的纯净物一定是单质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是

A．碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液

B．酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

D．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

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科目：初中化学 来源：黑龙江省牡丹江市2018届中考牡丹江管理局北斗星协会一模考试化学试卷 题型：单选题

下列化学实验现象描述正确的是 ( )

A. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成

B. 一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色

C. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D. 打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

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科目：初中化学 来源：2018年山东省临沂市中考模拟化学试卷 题型：填空题

要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质。可以在其溶液中加入__________，充分反应后，再用___________方法除去杂质；该反应的化学方程式是：________________。

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科目：初中化学 来源：2018年山东省临沂市中考模拟化学试卷 题型：单选题

化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题知识归纳都正确的一组是（）

A．生活常识	B．物质鉴别
洗涤剂洗油污﹣﹣乳化作用人体缺锌元素﹣﹣甲状腺肿大	食盐与亚硝酸钠﹣﹣品尝羊毛绒与棉线﹣﹣灼烧
C．安全常识	D．环境保护
油锅不慎着火﹣﹣可以盖上锅盖灭火火灾烟很大时﹣﹣用湿毛巾捂住口鼻	减少白色污染﹣﹣少使用塑料制品减少酸雨污染﹣﹣不使用化石燃料

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化学 来源：临沂市2017-2018学年下学期九年级化学月考试卷 题型：填空题

碱能使紫色石蕊溶液变成________色，本质是碱在水中会解离出________(填化学符号)．请写出一个中和反应的化学反应方程式________________________

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科目：初中化学 来源：临沂市2017-2018学年下学期九年级化学月考试卷 题型：单选题

在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，滤液仍为蓝色，滤渣中所含物质不可能的情况是(　　)

A. 可能有银和铜，没有锌

B. 可能只有银，没有铜和锌

C. 一定有银，可能有铜和锌

D. 一定有银、没有锌，可能有铜

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科目：初中化学 来源：广东省清远市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：填空题

根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ；b 。

（2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为。

（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在，观察火焰是否熄灭．二氧化碳溶于水的化学方程式为。

（4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。

①A实验右边玻璃管②中产生的气体是；

②B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；

③C实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是；

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科目：初中化学 来源：广东省清远市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题

铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3==Fe(NO3）3+X↑+2H2O，则X的化学式为

A．N2 B．N2O C．NO D．NO2

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科目：初中化学 来源：河北保定十七中学2018中考第一次模拟化学试卷 题型：单选题

下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是( )

A. “春风又绿江南岸”--包含了化学变化

B. “日照香炉生紫烟”--包含了化学变化

C. “北风卷地白草折”--包含了物理变化

D. “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”--前者包含了化学变化，后者包含了物理变化

B 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．“春风又绿江南岸”——发生了光合作用，是化学变化； B．“日照香炉生紫烟”——只发生了形态的变化，是物理变化变化；C．“北风卷地白草折”——发生了形状的改变，物质种类没有改变，是物理变化；D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——草木枯萎是化学变化，雪的融化是物理变化；选Ｂ ... 点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

下列图示实验操作中，正确的是（）

A. A B. B C. C D. D

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人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢？请你参与探究。

【提出假设】

假设 1：空气中氧气的含量比人体呼出的气体中少。

假设 2：空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中少

假设 3：_____。

【设计实验】

现请你完成以下实验方案：

	实验操作	实验现象	结论
假设 1	在盛有空气的集气瓶和盛有人体呼出气体的集气瓶中分别_____。	盛有空气的集气瓶空气中 _____；盛有人体呼出气体的集气瓶中_____。	空气中氧气的含量比人体呼出的气体中_____
假设 2	_____	_____	空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中_____
假设 3	_____	_____	空气中_____的含量比人体呼出的气体中_____

【实验小结】通过以上探究，我们知道了人体吸入的空气和呼出的气体中，氧气、水蒸气等气体的含量是不同的。

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以下是小明同学设计的一个实验方案：

实验 1：取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，把带火星的木条伸入试管。

实验 2：向上述试管中加入1g 二氧化锰，再伸入带火星的木条。

实验 3：待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管。待试管中又没有现象发生时，再重复上述实验。

请回答：

(1)“实验 1”中的实验现象是_____，原因是_____。

(2)“实验2”说明了_____。

(3)通过以上三个实验，得到的结论是_____。

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懂得燃烧的条件和灭火原理，对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。

(1)“实验 1”中，将大小相同的乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象，该实验可说明可燃物燃烧的条件之一是_____。

(2)“实验 2”中，把一小粒白磷由 Y 型管的 a 处加入，再将Y型管放入盛有80℃热水的烧杯中。现用“实验 2”来研究可燃物燃烧的另一个条件，在Y型管的b处应放入_____。

(3)“实验 2”中，白磷燃烧的化学方程式为_____。

(4)图书馆内图书起火，应采取的灭火方法是_____。

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请根据下列装置回答问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取O2。

①写出反应的化学方程式_____。

②装置 A 还需做的一点改动是_____；当用装置E收集满 O2 并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作是_____。

(2)用装置 D 可以收集 NH3、O2、Cl2、CH4 等气体中的_____。

(3)实验室用装置B制二氧化碳，反应的化学方程式为_____；检查装置 B气密性的方法是：先_____，再向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置，观察到_____，说明气密性良好。

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题型：单选题
难度：简单

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