水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题。
(1)在电解水的实验中,若正极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为_____________mL; 这一反应的化学方程式为_____________;在电解过程中需要加入少量的硫酸钠是为了______________。
(2)“生命吸管”(见图)是一种小型便携净水器,可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中网丝起______________作用,活性炭起___________作用。
(3)在生活中为降低水的硬度,可采用将水___________的方法。
科目:初中化学 来源:山东省烟台市招远市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列生活中的现象,与物质溶解性无关的是
A. 揭开啤酒瓶盖,有大量气泡溢出
B. 盛石灰水的瓶口有一层白膜
C. 烧开水时,沸腾前有大量气泡
D. 咸菜长期放置在空气中,表面有一层“白霜”
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科目:初中化学 来源:化学(科粤版)九年级下册同步练习:8.2 常见的酸和碱 题型:单选题
为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是( )
A.生石灰 B.固体烧碱 C.碳酸氢钠 D.铁粉
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科目:初中化学 来源:化学(科粤版)九年级下册同步练习:6.2 金属的化学性质 题型:单选题
硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出。结合我们所学金属再溶液中的活动性顺序,下列有关金属的活动性强弱判断错误的是
A.Mn强于Cu B.Al强于Mn
C.Mg强于Al D.Mn强于Mg
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题
蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的头趣,决定对其进行探究。
[提出问题]蚊酸的成分是什么?.它有什么性质?
[查阅资料]
Ⅰ蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
Ⅱ蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ浓硫酸具有吸水性
[实验探究](1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸显酸性。
(2)小芳同学根据蚁酸中含有_________元素, 推侧出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
(3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:
猜想I是CO2;猜想II是:_______________;
他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2再将蚁酸分解产生的气体通入其中。
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①先通N2的目的是______________;
②若装置A中无明显变化,则猜想I_____________;(填“成立”或“不成立”);
③装置B的作用是______________;
④实验时装置C中的现象是_____________。
⑤装置D中的化学反应方程式是____________。
[分析]蚁酸隔绝空气并加热时的化学方程式_______________。
[讨论交流]从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是_______,处理方法是______________。
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是
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A.①和②均为混合物
B.只有③是单质
C.①②④是氧化物
D.④在一定条件下可分解成②和⑤
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于“物质----用途----性质”的说法不正确的是( )
A. 干冰----制冷剂----升华吸热 B. 氮气----食品防腐剂----常温下化学性质稳定
C. 氧气----火箭发射----可燃性 D. 稀有气体----霓虹灯----通电发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源:化学(科粤版)九年级下册同步练习:8.4 常见的盐 题型:单选题
取适量某白色固体依次进行如下表所示实验,已知该固体可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的一种,则依实验结果判断白色固体是( )
实验 | 现象 |
(1)加水观察其溶解情况 | 易溶解,得无色溶液 |
(2)滴加无色酚酞溶液 | 溶液无变化 |
A.CuSO4 B.NaCl C.Na2CO3 D.CaCO3
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第一节基础练习 题型:填空题
氢气具有可燃性,燃烧产物是_____,点燃前必须要_____,方法是_____,若声音___________,说明氢气较纯.
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