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某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位.这是发现天平指针位置偏向左侧,则他应该将平衡螺母向    侧调节.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这是移动游码的作用其实相当于   
A、向左调节平衡螺母   B、想右调节平衡螺母    C、往右盘里增加砝码    D、从右盘里减去砝码.
【答案】分析:托盘天平的使用方法:①左托盘放称量物,右托盘放砝码.根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上,事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量,然后称量待称物质; ②添加砝码从估计称量物的最大值加起,逐步减小.托盘天平只能称准到0.1克.加减砝码并移动标尺上的游码,直至指针再次对准中央刻度线;③物体的质量=砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值.
解答:解:①调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线.调节天平平衡时,若发现指针偏向分度盘的左端,则平衡螺母要向右调;若发现指针偏向分度盘的右端,则平衡螺母要向左调;
②“将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码”,这说明物体比砝码的质量多,所以需要再加砝码;
故答案为:右、C.
点评:本题主要考查了称量器--托盘天平.学生使用天平易犯的错误:(1)调水平和调平衡的顺序颠倒;(2)调水平后的天平随意移动位置;(3)在调平衡时游码未放到零位置;(4)不遵从由大到小的顺序选用砝码;(5)各组之间互借互换砝码.
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22、某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位.这是发现天平指针位置偏向左侧,则他应该将平衡螺母向
右
侧调节.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这是移动游码的作用其实相当于
C

A、向左调节平衡螺母   B、想右调节平衡螺母    C、往右盘里增加砝码    D、从右盘里减去砝码.

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下列实验能达到实验目的是(  )

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某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位.这是发现天平指针位置偏向左侧,则他应该将平衡螺母向______侧调节.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这是移动游码的作用其实相当于______
A、向左调节平衡螺母   B、想右调节平衡螺母    C、往右盘里增加砝码    D、从右盘里减去砝码.

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某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位.这是发现天平指针位置偏向左侧,则他应该将平衡螺母向    侧调节.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这是移动游码的作用其实相当于   
A、向左调节平衡螺母   B、想右调节平衡螺母    C、往右盘里增加砝码    D、从右盘里减去砝码.

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