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    通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是

    A、蔗糖溶液　B、酒精溶液　C、氯化钠溶液D　、澄清石灰水


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正

    确的是

    A．把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时仍是饱和溶液

    B．a2℃时，三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为：  

    甲=丙＞乙

    C．三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

    D．a3℃时，三种物质的溶解度大小关系：甲＞乙＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某种氧化铜样品中混有少量木炭粉，为测定该样品中氧化铜的质量分数，某同学设计了如下装置进行实验（N2不参加反应，不考虑外界空气对实验的影响）。

    ①该实验需要测定的量：反应前后装置Ⅱ的质量和          的质量

    ② 充分反应后，装置Ⅱ的质量增加了0.44 g，求参加反应的氢氧化钠的质量。（请根据化学方程式列式计算） 

    ③ 为达到实验目的，对反应前取用10%的氢氧化钠溶液要求是          g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空。

    （1）2 个氢原子              （2）3 个镁离子              

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。

    （1）实验l 中，两支试管的溶液都变成            色。

    （2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为               ，

    该反应的墓本类型是                反应。

    （3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为                        。B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。

    提出猜想：

    猜想1 ：溶质只有氢氧化钠

    猜想2 ：溶质只有碳酸钠

    猜想3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠

    ……

    实验和结论：

    实验

    实验现象

    结论

    取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再

    产生沉淀为止，过滤后取上层清液，

    向其中加几滴酚酞试液。

    产生白色沉淀

    溶液呈现红色

    猜想3成立

    反思与评价：

        老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想                    （填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将        溶液换成     溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某化学反应的微观示意图（ ）

    有关说法不正确的是

    A、甲中的一个分子有桑原子构成

    B、化学反应的实质是原子的重新组合

    C、该反应可能是水的电解

    D、该反应前后元素的化合价不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。

    （1）硫酸铜所含阴离子的符号是　　　　。生石灰加水过程中会　　　　（填“放”或“吸”）热

    （2）煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）。若要制取11.2t 氧化钙，根据化学方程式计算需要碳酸钙的质量是多少？

    （3）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是. 　　　　

    [来源:学科网]

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是( * )

     


    A．①加热氯酸钾和二氧化锰固体至质量不再减轻，固体中二氧化锰的质量

    B．②向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液

    C．③某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌，所得溶液的质量分数

    D．④等质量的锌、铁与足量的同种稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）先向烧杯加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的  _____    作用，使悬浮于中水中杂质沉降来达到净水目的。

    （2）进行过滤液体，过滤操作所必需玻璃仪器：            

    A．烧杯   B．酒精灯   C．铁架台（带铁圈）   D．试管    E．玻璃棒   F．漏斗

    （3）用木炭除去水中的异味；这是利用了木炭具有            的结构。

    （4）蒸馏：所得蒸馏水是           （填“硬水”或“软水”）

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