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根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在空格内.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内有
 

(2)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

(3)稀有气体的下列用途,分别利用了哪项下列性质?请用字母序号填空:
①灯泡里充入氩气
 
;②用氦气充填气球或汽艇
 

A.一般不跟其它物质反应  B.密度比空气小  C.通电时会发出有色的光    D.难溶于水.
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:从空气的成分的性质和用途、稀有气体的用途去分析.
解答:解:(1)空气中有大约21%的氧气,氧气能供给呼吸,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气;故答案为:氧气;
(2)由于空气中含有少量的水蒸气,遇到温度较低的盛放冰棒的杯子外壁,会冷凝成水珠,故答案为:水蒸气;
(3)①氩气不会和灯丝再热的情况下反应,充入灯泡是为了保护灯泡在通电后灯丝不与氧气反应.故选A;②氦气是比氢气密度稍大的气体,充气球效果很好,且使用很安全.故选B;
点评:本题难度不大,掌握空气的成分的性质和用途是正确解答此题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式.
高锰酸钾
 
; 氧化铁
 
;氯酸钾
 

四氧化三铁
 
; 氮气
 
; 氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空
(1)4个水分子
 
; (2)3个氯原子
 
; (3)氢气
 

(4)一个氧分子
 
; (5)3个氧离子
 
; (6)镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子,具有相同的
 

A、最外层电子数      B、质子数     C、电子数     D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,按要求完成下列各题.
(1)在今年3、15晚会上披露周大生珠宝店销售的黄金中掺入铱元素,以假乱真.如图a是铱元素在元素周期表中的信息,b是硫元素的结构示意图,

图a中铱元素的相对原子质量是
 
图b为某离子,则方框内数字是
 
,离子符号是
 

(2)膳食合理,营养均衡是健康的基本保证.食品营养素中,糖类、蛋白质、脂肪都属于
 
(填“无机物”或“有机物”)
(3)新装修的房屋闻到装修材料中释放出的刺激性气味,人们能闻到这种气味的原因是分子
 

(4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源.没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:
(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,两电极上均有气体产生,试管a中气体能
 
,试管b中气体能
 
,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
 
,质量之比为
 
;该反应的文字表达式为
 

(2)某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味  B.水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒.该操作中玻璃棒的作用是
 

②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

③水是生命之源,与生活、生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.为了防止水的污染,下列做法不利于保护水资源的是
 
(填序号).
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③大量使用化肥、农药   ④生活污水经过净化处理后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于物理变化和化学变化的下列认识中,正确的是(  )
A、物理变化和化学变化不存在任何联系
B、物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象
C、化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质
D、化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的下列做法或想法中,正确的是(  )
A、小红提出:呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少
B、取用石灰水时,实验设计中未说明用量,小东取了2mL
C、亮亮认为在人呼出的气体中有一氧化碳
D、小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对化学用语的解释,错误的是(  )
A、2O2:两个氧分子
B、C
-2
O
表示一氧化碳中氧元素的化合价显-2价
C、碳酸钠:NaCO3
D、Fe3+:表示一个铁离子

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