下列概念间的关系符合图所示的关系是:(如:图![]()
可表示“![]()
与![]()
的并列关系”,图![]()
可表示“![]()
属于![]()
的从属关系”)( )![]()
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| 含氧化合物 | 碱 | 氧化物 |
| 悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 |
| 化合反应 | 复分解反应 | 化学反应 |
| 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
![]()
A. B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市高淳区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题
下列各组离子在水中能大量共存的是( )
A. Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B. H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
C. K+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D. K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣
D 【解析】 A、Mg2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化镁沉淀,不能大量共存,故错误; B、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故错误; C、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水,不能大量共存,故错误; D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故正确。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期鲁教版化学全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型:填空题
月![]()
日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.![]()
天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是________.![]()
硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用________来区分硬水和软水.![]()
生活中通过________可以降低水的硬度.![]()
日常生活中你经常采用的节水措施有________.![]()
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科目:初中化学 来源:2019届九年级鲁教版五四制化学上册第一单元溶液单元测试卷 题型:简答题
学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:
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以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学.老师接着问:“你们还想知道什么?”王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”![]()
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针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制![]()
、![]()
两物质的溶解度曲线(图中注明![]()
、![]()
).________![]()
温度 |
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溶解度 |
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该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响,在一定温度范围内,![]()
物质的饱和溶液溶质质量分数大于![]()
物质的饱和溶液溶质质量分数,该温度范围是________.![]()
将在![]()
゜![]()
时等量的![]()
、![]()
饱和溶液同时降温到![]()
゜![]()
,则析出晶体的质量![]()
________![]()
(填“大于”、“等于”或“小于”).![]()
在![]()
゜![]()
时,向![]()
水中加入![]()
物质充分溶解后,形成的![]()
物质溶液质量是________![]()
.![]()
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科目:初中化学 来源:2019届九年级鲁教版五四制化学上册第一单元溶液单元测试卷 题型:多选题
现有质量分数为的![]()
水溶液![]()
,要使其溶质的质量分数达到![]()
,可采用的方法是( )![]()
A. 蒸发掉水 B. 蒸发掉![]()
水![]()
C. 加入 D. 加入![]()
![]()
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科目:初中化学 来源:2019届九年级鲁教版五四制化学上册第一单元溶液单元测试卷 题型:单选题
现有
时的硝酸钾饱和溶液,在下列情况下能改变溶液的溶质质量分数的是( )![]()
A. 恒温蒸发掉水 B. 恒温加入少量的硝酸钾![]()
C. 降温到
D. 升温到![]()
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2018届九年级3月中考适应性化学试卷 题型:填空题
化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。
(1)化学与生活息息相关。
①多吃水果、蔬菜可补充人体需要的__________,此类物质可调节新陈代谢,维持健康。
②防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的__________作用。
③皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为可选用下列__________(填字母序号)来涂抹止痒。
A.食醋B.稀氨水 C.NaOH溶液。
④日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是__________。
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
①常用于人工降雨的氧化物__________;②用作补钙剂的盐__________;
③可用于改良酸性土壤的碱__________;④汽水中的酸__________。
维生素;吸附;A;煮沸;CO2;CaCO3;Ca(OH)2;H2CO3。 【解析】 (1)①水果、蔬菜中富含维生素,故多吃蔬菜可以补充维生素。 ②防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用。 ③皂角素是一种碱性的物质,皮肤沾上它会奇痒难忍。可选用酸性物质涂抹,食醋显酸性,故选择食醋。 ④煮沸可以使可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物降低硬度,故常采用煮沸的...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:辽宁省抚顺市抚顺县2018届九年级中考一模化学试卷 题型:实验题
根据下列装置图,回答有关问题:
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(1)写出装置图中标号仪器的名称:a_________;
(2)写出利用A装置氯酸钾制取氧气的化学方程式:____________________;
(3)制备CO2气体,用C装置比B装置的优点是:____________________,除去 CO2中混有的少量HCl气体,应选____(填字母代号 )装置,装置内应选用____(选填以下数字序号):
①NaOH溶液; ②饱和NaHCO3溶液; ③HCl气体; ④CO2气体
(4)制备氢气____ (选填“是”或“否”)可用D装置收集氢气,点燃氢气前应检验氢气的纯度,其操作是:用拇指堵住集满氢气的试管口,____________________。
集气瓶2KClO32KCl+3O2↑可以控制反应的发生与停止G②是靠近酒精灯,松开拇指点火 【解析】 (1)据图可知仪器a是集气瓶; (2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑; (3)制备CO2气体,用C装置比B装置的优点是可以控制反应的发生与停止;在制取的CO2中混有的少量HCl气体,若要除去CO2中混有的...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南2019届九年级人教版化学上册:第三单元 物质构成的奥秘同步测试卷 题型:简答题
向小烧杯Y中加入一定量的酚酞溶液,并滴加一滴稀NaOH溶液,然后做如图所示实验。请回答:
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(1)该实验中的现象是什么_________?
(2)从微观角度分析出现上述现象的原理_________。
氢氧化钠溶液开始变红,然后逐渐变为无色分子在不断运动,氯化氢分子运动到氢氧化钠溶液中,与氢氧化钠发生中和反应,红色逐渐褪去 【解析】 试题(1)根据微粒的特征实验中的现象是Y烧杯中溶液的颜色由红色变为无色。(2)从微观角度分析出现上述现象的原理浓盐酸有挥发性,挥发出来的氯化氢分子运动到Y烧杯内,溶于水形成盐酸,盐酸与氢氧化钠反应.查看答案和解析>>
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