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每年的3月22日都是“世界水日”,人类离不开水,水是生命之源,请回答:
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不到总水量的l%.保护水环境,合理开发利用水资源,节约用水是每个公民应尽的责任和义务.你认为下列做法与之不相符的是______
①在河流两岸多种植树木;
②使用无磷洗涤剂;
③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;
④向农民宣传科学知识,让他们禁止使用农药、化肥;
⑤生活污水放入池塘里静置后再排入江河中;
⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼;
⑦将活性炭放入硬水中使其软化;
⑧洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
(2)图1是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管a中产生的气体是______,若在实验室制取一瓶干燥的该气体,其收集方法为______.用______来检验试管b中产生的气体.写出电解水的化学式表达式______.
(3)①下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是______,(填字母,下同)净水程度最高的是______.
A.过滤B.煮沸 C.蒸馏D.吸附
②为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图2所示的简易净水器,其中活性炭的作用是______和______.
③自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价是______.
(4)硬水会给生产、生活带来许多不便.①用______来检验硬水和软水.②生活中如何降低水的硬度______.
(1)①在河流两岸多种植树木,能保护水环境.
②使用无磷洗涤剂,能防止水污染;
③关闭建在河边或湖边的所有化工厂,能防止水污染;
④禁止使用农药、化肥,是不现实;
⑤生活污水放入池塘里静置后除掉的是不溶物,还未处理排入江河中易造成水的污染;
⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼,会造成水的污染;
⑦将活性炭放入水中能吸附色素和异味等,不能将硬水软化;
⑧洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,能一水多用,节约用水.
(2)由通电分解水的实验装置可知,试管a中产生的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气.由于氢气是密度最轻的气体,若在实验室制取一瓶干燥的该气体,其收集方法为向下排空气法.由于b试管收集的是电源的正极产生的气体是氧气,具有助燃性,用带火星的木条来检验试管b中产生的气体.电解水生成了氢气和氧气,反应的化学式表达式 2H2O
通电
.
2H2↑+O2 ↑.
(3)①在过滤、煮沸、蒸馏、吸附的净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是过滤;蒸馏得到的水是纯水,所以净水程度最高的是蒸馏.
A.②由于活性炭具有吸附性,在简易净水器中活性炭的作用是吸附色素和异味
③在化合物中,正负化合价的代数和为0,在二氧化氯(ClO2)中由于氧显-2价.可推出氯元素的化合价是+4.
(4)硬水会给生产、生活带来许多不便.由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多可用肥皂水来检验硬水和软水,生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
故答为:(1)④⑤⑥⑦;(2)氢气,向下排空气法,用带火星的木条,2H2O
通电
.
2H2↑+O2 ↑;(3)①A,C;.②色素,异味;③+4.(4)肥皂水,煮沸.
练习册系列答案
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保护水资源是人类共同的责任.下列各项能造成水资源严重污染的是(  )
①生活污水的任意排放②海上油轮的原油泄露③水力发电④农药化肥的不合理使用⑤使用无磷洗衣粉.
A.①②③B.①②④C.③⑥D.②③⑤

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含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做______水.采用物理或化学方法可软化硬水,生活中通过______也可以降低水的硬度.

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下列方法中可用于区别蒸馏水和硬水的是(  )
A.加入肥皂水,产生沉淀少的是硬水
B.加入肥皂水,产生泡沫少的是硬水
C.加入肥皂水,产生泡沫多的是硬水
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水是一种宝贵的自然资源,当今世界淡水资源日趋紧张.如图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画,
(1)她这样做的目的是______.
(2)请你再写出一种符合画面主题的具体做法______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

为了测定水的组成选用下列装置回答问题:(氢气用盐酸和锌制得)

(1)为准确测定水的组成,为防止杂质干扰,正确的连接顺序为:己→______→丙;
(2)乙装置的作用是______.
(3)若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4克,乙装置中药品增加了7.2克,丙装置增加了3.6克,根据此可求出水中H、O质量比为(只写计算式)______.
(4)实验结束后,若丁处仍有黑色固体,这对实验的结果的影响是______(填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”);
(5)装置中的丙能否省去?______为什么?______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是我们很熟悉的物质,通过化学学习之后,对水有了一些新的认识.
①了解了水的宏观组成,即水是由______元素组成的;
②知道了水的微观结构,构成水的微粒是______(填A、B、C、D字母序号);

③认识了用实验测定物质元素组成方法.化学家卡文迪什做的关于水的组成实验原理如下:
2H2+O2
点燃
.
2H2O,请你从宏观角度描述该化学方程式表示的含义______;
从微观角度,结合化学方程式,用②中微粒模型图示表示该化学反应的过程
点燃
点燃

反应物生成物
______
点燃
______

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河水因含有杂质而需要净化。下列操作都是净化水的方法,其中一定需要加热的是
A.过滤B.吸附C.蒸馏D.沉淀

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下列关于水的说法错误的是
A.过滤可除去水中不溶物B.活性炭可降低水的硬度
C.肥皂水可检验硬水和软水D.蒸馏水是净化程度较高的水

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