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【题目】在实验室里可用以下两种方法配制50g质量分数为10%的NaOH溶液。

(1)方法一:将5g NaOH固体放入_____mL的水(水的密度按1g/mL计算)中溶解;

(2)方法二:将25%的NaOH溶液与适量的水混匀。若用量筒量取水时俯视读数,其他操作均正确,所配溶液中溶质的质量分数_____10%(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的玻璃仪器是_____。

【答案】45 大于 烧杯、玻璃棒

【解析】

,。

(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为10%的NaOH溶液,需氢氧化钠的质量;,则所需水的质量,水的体积为。

(2)若该同学用量筒取水时俯视液面进行读数,读数比实际偏大,则会导致所量取水的实际体积小于所量的值,即所量取的水的实际体积偏小,溶剂的质量偏少,故所得溶液的质量分数偏大,即大于10%。

(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的仪器是烧杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率的作用。

练习册系列答案
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【题目】下列所示的四个图像, 能正确反映对应变化关系的是

A. 向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉

B. 向pH=2的盐酸中加水稀释

C. 向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

D. 等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应

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【题目】石墨烯是一种由碳原子组成的六角型呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料,碳纳米管主要是由呈六边形排列的碳原子构成数层到数十层的同轴圆管,它们的微观结构如图所示。下列说法正确的是(  )

A. 碳元素只能组成碳纳米管和石墨烯两种单质

B. 碳纳米管不与其他物质发生反应

C. 构成石墨烯的原子间有一定间隔

D. 构成碳纳米管的原子不再运动

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【题目】A~G是七种初中常见的化学物质,其中A、B、C、D、E分别是五种不同类别(即单质、氧化物、酸、碱、盐)的物质,已知E在潮湿的空气中可以转化为G,D和F由两种相同的元素组成(其中“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质,部分反应物、生成物、反应条件已省略)。请回答下列问题:

(1)写出G的化学式:____________。

(2)写出B→A的化学方程式:________________________________________________。

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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a_____,b_____。

(2)实验室若用装置B制取氧气,则发生反应的化学方程式为_____,若用装置A制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是_____。

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为_____(填字母),你所选择的发生装置的优点是_____,检验二氧化碳的反应原理为_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是(  )

A. 2H2+O22H2OB. C+CO22CO

C. H2+Cl22HClD. 2CO+O22CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了除去铜粉中混有的少量铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO45H2O)。某课外活动小组的同学按如下流程进行实验。(反应中部分生成物已略去)

已知:途径Ⅰ的反应:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。

途径Ⅱ的反应:2Cu+O2+2H2SO4(稀)2CuSO4+2H2O

回答下列有关问题:

(1)操作a的名称是_____;除去铜粉中的铁粉,最简便的实验方法是_____。

(2)FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应,写出该反应的化学方程式_____;

(3)途径Ⅱ与途径I相比较,从环保的角度写出其显著的优点是_____(合理即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算:

(1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g

(2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。

(3)列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?_____。

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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大

C.t1℃时,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液

D.甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量:甲一定小于乙

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