小军设计了以下三组实验验证质量守恒定律：①无气体参与 ②有气体参加 ③有气体生成，如下图：
下列关于这组验证实验的说法错误的是（ ）
A.①中铁钉在称量前需要进行打磨，目的是除去表面氧化膜
B.②装置打开止水夹后，观察到注射器活塞往下移动
C.③中烧杯反应后，烧杯内剩余物质有3种可能情况
D.从微观的角度分析，这三个反应都遵循质量守恒定律是因为反应前后分子、原子都不变
科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第四节基础练习 题型：单选题
我们用来照明的蜡烛是（ ）
A.石油产品 B.煤制产品 C.天然气产品 D.植物生长的产品
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科目：初中化学 来源：广东省云浮市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
点燃蜡烛，在火焰上方罩一只干燥的烧杯，观察到的现象是_____，若罩一只内壁稍有澄清石灰水的烧杯，观察到的现象是_____，这说明蜡烛燃烧生成了_____和_____。
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科目：初中化学 来源：重庆市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：科学探究题
重庆一中初三化学兴趣小组的同学探究木炭与氧化铜的实验（不考虑与空气成分反应）。
（提出问题）
实验过程中所生成的气体产物是什么？
（猜想假设）
气体产物可能是：（1）CO2 （2）CO （3）CO和CO2 （4）CO2和SO2
小冉判断猜想（4）一定错误，原因是_____。
（设计实验）
以下为该实验的步骤，正确的顺序为_____（填选项）。
①将导管移出盛有石灰水的试管，关闭止水夹
②检查装置气密性
③装入药品
④熄灭酒精灯
⑤固定装置
⑥点燃酒精灯
⑦连接仪器
A ②③⑦⑤⑥①④
B ⑦②③⑤⑥①④
C ②③⑦⑤⑥④①
D ⑦②③⑤⑥④①
（实验并记录）
小组同学按图一装置和正确步骤进行实验。现象：左侧试管中_____；右侧试管中澄清石灰水变浑浊。
（得出结论）
生成的气体产物为CO2，此反应体现碳具有_____。小袁同学提出异议，理由是_____。小袁从定性和定量两个方面设计实验并进行了验证，证明了他的异议正确。
（定性验证气体）
取相同药品，重做图一实验，将收集的气体通过图二装置加以验证（浓H2SO4吸收水蒸气）.
A、B所装的试剂依次为_____（填序号）。
①氢氧化钠溶液、澄清石灰水
②澄清石灰水、氢氧化内溶液
（定量验证气体）
再取相同药品，得做图一实验，记录的数据如下表（假设每步反应均完全）：
称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 |
试管+固体混合物 | 70.0g | 69.0g |
试管+澄清石灰水 | 110.0g | 110.44g |
根据数据得知：小袁的异议得以证明。请结合表中数据，写出图一左侧试管中发生的化学方程式为：_____。
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科目：初中化学 来源：重庆市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
取49g氯酸钾与17g二氧化锰混合，加热一段时间，测得剩余固体中钾元素质量分数为25%，此时产生氧气质量为（ ）
A.19.2g B.9.6g C.7.2g D.3.6g
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科目：初中化学 来源：重庆市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
关于化学方程式：
，下列说法正确的是（ ）
A.每4份质量的磷和5份质量的氧气在点燃条件下反应生成2份质量的五氧化二磷
B.磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷
C.每4个磷原子加5个氧分子在点燃条件下反应等于2个五氧化二磷分子
D.每31份质量的红磷完全反应能生成284份质量的五氧化二磷
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节基础练习 题型：单选题
葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是
A.葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 B.葡萄糖由三个元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成 D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第一节基础练习 题型：选择填充题
今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值．下列行为有利于雾霾天气治理的是_____
A．以步代车 B．火力发电 C．焚烧垃圾 D．_____．
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