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如图是某课外实验小组配制150g溶质质量分数为1.4%的氯化钠溶液的全过程:
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(1)请找出图中的错误:
 
;②
 

(2)需要量取水
 
mL,在量取时除了上图中的仪器还需要的仪器是
 

(3)如果配制的氯化钠溶液中的溶质质量分数小于1.4%,则可能造成误差的原因有(至少举出二点)
 
 
分析:(1)据取用固体药品、称量一定量固体药品分析解答;
(2)根据公式:质量=密度×体积,即m=ρv计算即可;
(3)根据溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%,若溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,所以可以分析出可能造成这两个方面错误的原因即可完成解答.
解答:解:(1)图中的瓶塞正放,应倒放,防止瓶塞沾染脏东西污染试剂;氯化钠和砝码放颠倒了,应左盘放称量物,右盘放砝码,物码倒置会导致称量的氯化钠偏少;
故答案是:瓶塞正放;氯化钠和砝码放颠倒了;
(2)水的质量=150g-150g×1.4%=147.9g,
由公式:m=ρv推出
v=
m
ρ
=
147.9g
1.0g/cm3
=147.9mL.
配制此溶液的步骤为计算,称量或量取,溶解,用到的仪器有烧杯、玻璃棒,天平、量筒、药匙和胶头滴管.
故答案为:147.9;胶头滴管;
(3)造成所配制溶液质量分数偏小的原因为溶质的质量偏小或溶剂的质量偏大;围绕这两个原因,对操作中可能出现的原因进行归类分析;如计算错误、称量中有错误操作或药品不纯净含有杂质等等;
故答案为:氯化钠和砝码放反了,且用到了游码;取水读数时仰视.
点评:本题考查了一定溶质质量分数溶液的配制,属实验操作性题目,同学们在实验过程中要能够合理操作应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?荆州)如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:

(1)代号a所指仪器的名称是
试管
试管
,A装置中发生的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊.李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致.他用化学方程式表示为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O      CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
你的解释还可更简捷,请用一个化学方程式表示:
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O

(3)张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后,向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置,振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,则M可能是
NaOH(或KOH)
NaOH(或KOH)
(填写一种物质的化学式);
(4)请设计一个方案,验证C装置中反应的生成物中含有CO32-.简述实验过程:
向其中加入BaCl2溶液,若生成白色沉淀,即可证明其中含CO32-
向其中加入BaCl2溶液,若生成白色沉淀,即可证明其中含CO32-

(5)将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰.则反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?通州区二模)关于金属及金属材料,你一定有不少认识,请你回答下列问题:
(1)下列各图为常见的金属应用实例,它们应用金属的三点物理特性是
导电性、延展性、导热性
导电性、延展性、导热性

(2)小军家的一件铜器原来是呈光亮的红色,放置一段时间后发现表面出现了绿色,为此他查阅资料发现:“这是铜在潮湿的环境中生锈的缘故,铜锈的化学名称叫碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),他受热后可分解成氧化铜、二氧化碳和水.”
①你认为铜锈中一定含有的元素是
Cu、O、H、C
Cu、O、H、C
(填写符号);
②生成铜锈时,有关反应物除铜以外还一定有的是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

③铜锈加热分解时的化学方程式为
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O

(3)如图是某课外活动小组的同学,在用相同质量的铁和锌粒跟一定量稀盐酸反应的过程记录,其中横坐标表示反应的时间,纵坐标表示产生氢气的质量,试回答:
①曲线A表示的是
跟稀盐酸反应的情况,有关的化学方程式为
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

②上述曲线图除能说明①的结论外,还可以得出的另外两个结论是
反应生成了相同质量的氢气
反应生成了相同质量的氢气
该实验中金属铁有剩余
该实验中金属铁有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置,其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体.请看图回答下列问题:
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(1)仪器a的名称为
 

(2)写出装置A中发生反应的化学方程式
 

(3)装置D中化学方程式是
 

(4)装置E的作用是
 
,写出该装置中发生反应的化学方程式
 

(5)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气.这样做的原因是
 

(6)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有
 

①酒精灯  ②铁架台  ③坩埚钳  ④砂纸    ⑤试管夹  ⑥蒸发皿.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:

(1)代号a所指仪器的名称是________,A装置中发生的化学方程式为________;
(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊.李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致.他用化学方程式表示为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
你的解释还可更简捷,请用一个化学方程式表示:________;
(3)张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后,向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置,振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,则M可能是________(填写一种物质的化学式);
(4)请设计一个方案,验证C装置中反应的生成物中含有CO32-.简述实验过程:________;
(5)将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰.则反应的化学方程式为________.

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