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    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合图1实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
     ②
     

    （2）图2中四种途径都可以得到氧气，写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的反应的符号表达式：
    甲
     

    丙
     

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号）．
    （4）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号）．收集氧气通常不用D装置，而选用C或E装置，试从氧气性质的角度来分析其原因
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）熟悉常见仪器的名称和用途；
    （2）根据图示药品，写出制取氧气的反应的方程式；
    （3）（4）实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质
    解答：解：（1）由图示可知标号仪器①是试管，②集气瓶；
    （2）由图示可知，甲是用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式是：2H2O
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；乙是用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可认为固体加热型制取气体，应选用的发生装置是A．
    （4）实验室用过氧化氢制取氧气时，可认为常温下固液起反应制取气体，可选用的发生装置是B．由于氧气不易溶于水，密度比空气略大，收集装置可选C或E．
    故答案为：（1）①是试管，②集气瓶；
    （2）2H2O
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）A；
    （4）B；由于氧气不易溶于水，密度比空气略大
    点评：本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理、装置、注意事项、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某空间站能量转化系统局部示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、氢气在循环过程中，没有发生化学反应
    B、水电解系统中，与光电转换器正极想连的一极产生02
    C、水电解反应的方程式是：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    D、该系统中的水可以回收使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于电解水的说法中，不正确的是（　　）
    A、电解水实验中，正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比约为1：2
    B、电解水实验中，为增强水的导电性，常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液
    C、电解水能产生氧气，是因为在水中溶解有一定量的氧气
    D、电解水可以得到氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，化学与我们的生活息息相关．从氮气、二氧化碳、稀有气体、明矾四种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处：
    ①充入食品包装袋可以防腐的气体单质是
     
    ；
    ②可做净水剂的是
     
    ；
    ③植物光合作用不可缺少的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为控制温室气体的排放，阿根廷科学家研发了一款放在牛身上的“放屁背包”（见右图），能够将牛屁排放的甲烷气体收集起来转化成汽车燃料．（一头重约544公斤的牛，每天放屁可释出800至1000公升甲烷，而甲烷的温室效应约是CO2的20倍以上）．
    （1）甲烷属于
     
    （填“有机物”、“无机物”），甲烷燃烧的化学方程式
     
    ；
    （2）这项发明有什么意义？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空格．

    （1）属于金属元素的是
     
     （填序号），其原子在化学反应中易电子，形成离子；在化学反应中最易得一个电子的是
     
    ．（填序号），判断依据是
     
    ．
    （2）具有相似化学性质的是．
     
     填序号），理由是
     
    ．
    （3）D和G的单质在一定条件下反应，得到的生成物的化学式是
     
    ，该物质是由
     
    （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
    （4）从原子结构看，A、B、C同属于第二周期的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
    （1）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得这样做的原因可能是
     
    ．
    A．使用焰心加热　  B．使用内焰加热   C．使用外焰加热
    （2）野炊活动中冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是
     
    ．
    （3）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭．可采用的灭火方法有：
     
    （写一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：
    （1）写出反应①的化学方程式
     
    ．
    （2）写出反应②的化学方程式
     
    ，该反应属于
     
    （填写基本反应类型）反应．
    （3）含D的生产、生活用品容易锈蚀，写出两种不同原理的防锈措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “凭（苹）什么”是继“算（蒜）你狠”、“逗（豆）你玩”后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增．多吃苹果有利于增进记忆、提高智力，苹果中富含的维生素C（C6H8O6）还具有增强免疫力的作用．维生素C由
     
     种元素组成，相对分子质量为
     
    ，其中碳元素的质量分数为
     
    ．

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