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    根据下图中的仪器和装置回答问题．
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气：取用高锰酸钾时应该选用的仪器是______（填字母序号，下同）；选用的发生装置是______；反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑
    【答案】分析：（1）取用粉末状药品用药匙；依据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物状态及条件选择发生装置，并据反应原理书写方程式；
    （2）依据实验室制取二氧化碳的原理书写方程式，依据二氧化碳的性质判断收集装置并进行验满．
    解答：解：（1）取用粉末状药品用药匙；实验室用高锰酸钾制取氧气是固体加热制气的反应，所以应选的发生装置是D，其方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）实验室制取二氧化碳用大理石与稀盐酸，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以不可以采用排水法及向下排空气法收集该气体，应选择E装置收集，要证明已经集满二氧化碳的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了；
    故答案为：（1）B；     D；      2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；    E；    将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了．
    点评：本道题主要考查了气体发生装置和收集装置的选择，发生装置主要取决于反应物的状态和反应条件，收集装置主要取决于气体的密度和溶水性，据此分析解答便可．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    通过初中一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：
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    （1）B装置中仪器的名称：甲
     
    ，乙
     
    ：
    （2）在B装置导管处装上橡胶管，并用止水夹夹上后，从甲向乙中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？
     
    （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
    （3）如果实验室用A、E组合来制取并收集氧气，A装置的试管口应添加
     
    ；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ：实验结束时应
     
    ．
    （4）已知氨气密度小于空气，极易于水，具有强烈的刺激性气味，是空气的污染物之一．
    某校化学研究性学习小组的同学在查阅资料时得知氨气也有还原性．运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否象CO那样还原CuO呢？于是他们设计实验制取氨气并探究上述问题．请你参与该小组的活动并完成下列研究：
    （一）制取氨气
    ①实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气，写出反应的化学方程式
     
    ．
    ②制取并收集氨气应选用上图中
     
    组合（填序号）．
    （二）性质探究
    该小组成员用注射器抽取实验（一）中生成的未经干燥的氨气，按下图装置进行实验，探究氨气还原性并验证其产物．（夹持装置未画出）
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    ③有同学发现该装置在设计上有一定的缺陷，为确保实验结果果的准确性，他认为还应该在A、B之间增加一个干燥装置．于是他选择了下图中的
     
    （填“甲”或“乙”）．（碱石灰是NaOH和CaO固体混合物）
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    ④利用改进后的装置进行实验，观察到黑色粉末变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体单质．请写出NH3与Cu0反应的化学方程式
     

    （三）问题讨论
    ⑤有同学认为：NH3与Cu0反应生成的红色物质也可能是Cu20．已知氧化亚铜与稀硫酸反应时，能生成CuS04和Cu和水．写出氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式
     
    请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu20．
     

    ⑥在解决了上述问题后，又有同学提出：Cu20与Cu0的热稳定性哪个更强？于是又他们进行了如下实验：取9.8g Cu（OH）2固体，加热到80℃C一100℃时，得到黑色固体粉末，继续加热到l000℃以上，黑色粉末全部变成红色粉末A．冷却后称量，A的质量为7.2g．据此可推得A的化学式为
     
    ．根据该实验，同学们得出的结论为：
     
    在高温下更稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    26、某化学兴趣小组用下图所示装置（省略了夹持装置）做如下实验：
    研究课题：探究食品保鲜袋的元素组成．
    查阅资料：碱石灰是由氢氧化钠和氧化钙组成的吸收剂；无水硫酸铜可作为吸水剂，且吸水后显蓝色．
    提出猜想：制保鲜袋的材料可能是由“碳、氢、氧”中两种或三种元素组成．
    实验步骤：
    ①按图示连接好仪器，将止水夹夹在F后的橡胶管处，B中注入适量水，当向A中缓缓注入少量水时，观察到装置B中的现象为X
    G处液柱上升
    ，说明装置的气密性良好．
    ②按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F、止水夹外将仪器按原样组装．
    ③向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重F干燥管接到C的尾端．④给装置C加热，直至保鲜袋碎片完全燃烧．
    ⑤停止加热并继续向A中注水一段时间．
    ⑥分别对D、E进行第二次称重．
    实验分析：
    （1）根据实验原理分析，该套装置中缺少的玻璃仪器是
    酒精灯
    ．
    （2）实验步骤①中，观察到的现象为
    G处液柱上升
    ．
    （3）设置F处的干燥管的目的是
    防止装置外空气中的CO2和H2O被E吸收，影响实验
    ．B处的浓硫酸起的作用是
    干燥氧气或除去水蒸气
    ，如果没有B则对实验结果的影响是
    使氢元素质量偏大或使水的质量偏大
    ．
    （4）在加热装置C前，要向A中缓慢注水一段时间是为了
    将装置中的空气排尽
    ．停止加热后继续向A中缓慢注水一段时间是为了
    将生成的二氧化碳和水驱赶至D、E装置中被完全吸收
    ．
    （5）第一次对D、E称重质量分别为82.0g、85.0g；第二次对D、E称重质量分别为83.8g、89.4g；则样品完全燃烧后产生水的质量为
    1.8
    g．
    实验结论：
    （6）该样品的组成元素一定是
    C、H
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组做了如下实验．
    [实验一]提纯NaCl

    请根据实验回答下列问题：
    （1）操作①、②、③依次为下图中的（填序号）
    CBA
    CBA
    ．

    （2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）
    BD
    BD
    ．
         A．过滤时滤纸有破损
         B．蒸发时有固体溅出
         C．蒸发时，看到晶体析出，立即停止加热
         D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
    （3）用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50g，需要的仪器为（填序号）
    ABCF
    ABCF
    ．
         A．量筒  B．天平  C．烧杯  D．漏斗  E．蒸发皿  F．玻璃棒  G．酒精灯
    （4）小明要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，主要操作的正确顺序为（填序号）
    DGCA
    DGCA
    ．
        A．装瓶贴标签
        B．称量5.0g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
        C．用玻璃棒搅拌溶解
        D．称量2.5g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
        E．用50mL量筒量取45.0mL的水，注入烧杯内
        F．用100mL量筒量取50.0mL的水，注入烧杯内
        G．用50mL量筒量取47.5mL的水，注入烧杯内
    [实验二]溶解和结晶KNO3
    请根据实验和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以l g/mL计）：
    实验操作 实验结果
    取20mL水，加入5gKNO3，搅拌，恢复至20℃ 全部溶解，得溶液①
    再加入Xg KNO3，搅拌 恰好饱和，得溶液②
    再加入5g KNO3，搅拌 得溶液③
    加热 全部溶解，得溶液④
    冷却到20℃ 晶体析出，母液⑤

    （5）③中溶液的质量为
    26.32g
    26.32g
    ；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号）
    ①
    ①
    ；
    溶质的质量分数一定相等的是（填序号）
    ②③⑤
    ②③⑤
    ．
    （6）析出晶体的质量为（填序号）
    A
    A
    ．
        A.5g    B．X+5g    C．X+10g．

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    科目：初中化学 来源：2013届福建福州文博中学九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （11分）请你根据下图提供的氧气的制取和性质实验，回答以下问题。

    （1）指出图中标有a和b的仪器名称：a          、 b           。
    （2）根据图A中观察到的现象，说明该反应生成的气体是          （写名称）。
    （3）图B实验观察到发出　　      ，其反应的化学方程式为                       ，
    该反应属于           反应（填化学反应的基本类型）。
    （4）C实验装置充满氧气集气瓶预先装少量水，其作用是                          ；
    若将氧气换成空气，则该化学反应          （填“能”或“不能”）进行，其原因是      。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建福州文博中学九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （11分）请你根据下图提供的氧气的制取和性质实验，回答以下问题。

    （1）指出图中标有a和b的仪器名称：a           、 b            。

    （2）根据图A中观察到的现象，说明该反应生成的气体是           （写名称）。

    （3）图B实验观察到发出　　       ，其反应的化学方程式为                        ，

    该反应属于            反应（填化学反应的基本类型）。

    （4）C实验装置充满氧气集气瓶预先装少量水，其作用是                           ；

    若将氧气换成空气，则该化学反应          （填“能”或“不能”）进行，其原因是       。

     

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