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    X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A. 将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后，溶质质量分数大小关系为：Y＞X＞Z

    B. Y的溶解度为50g

    C. 降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液

    D. T2℃时，50gH2O与50gX混合，可得到100gX的饱和溶液

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：广西北海市2019-2020学年九年级下学期线上教学质量检测化学试卷 题型：单选题

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A.20 ℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

    B.40 ℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

    C.将130 g 20 ℃时甲的饱和溶液升温到40 ℃，最多还能溶解甲物质20 g

    D.40 ℃时，将50 g乙物质溶于100 g水中，恰好能得到150 g乙的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：山东省2019-2020学年九年级下学期4月线上月考化学试卷 题型：单选题

    我国化工先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”利用饱和食盐水依次吸收氨和二氧化碳最终制的碳酸钠等产品，该法的主要反应为“”。下列有关叙述正确的是

    A.该方法制得的是火碱

    B.析出晶体后,剩余溶液中溶质只有NH4C1

    C.配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度

    D.向饱和食盐水中先通入氨气使溶液呈碱性，能促进二氧化碳的吸收

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    科目：初中化学 来源：2020年安徽省滁州市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”。如图是硒元素在周期表中的信息以及微粒结构示意图。下列说法不正确的是（　　）

    A.硒原子在化学反应中易得到2 个电子

    B.硒的原子核内质子数为34

    C.图中n的值为18

    D.硒位于元素周期表中的第六周期

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：科学探究题

    合肥某中学兴趣小组同学看电视报道说洁厕灵不能与“84”消毒液混用，否则会产生使人中毒的气体。于是他与化学兴趣小组同学一起对洁厕灵的成分进行探究。

    （提出问题）洁厕灵的主要成分是什么？

    （查阅资料）（1）洁厕灵是酸性洗涤剂。

    （2）洁厕灵中所含的阴离子主要是氯离子。

    （3）“84”消毒液的主要成分是NaClO

    （猜想与假设）猜想1：洁厕灵的主要成分为NaCl

    猜想2：洁厕灵的主要成分为稀盐酸

    （讨论交流1）同学们认为猜想1不合理，因为_____。

    （设计并完成实验）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量洁厕灵于试管中，加适量水振荡，放入一根生锈的铁钉

    _____

    猜想2成立

    写出该试管中发生的属于置换反应的化学方程式_____。

    （讨论交流2）（1）请你设计不同的实验方案检验洁厕灵的成分，写出实验步骤、现象和结论_____。

    （2）洁厕灵与“84”消毒液混用时发生如下化学反应，请完成反应方程式。2HCl+NaC1O＝NaCl+_____↑+H2O

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题

    健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（　　）

    A. 向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其肉质鲜美

    B. 用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间

    C. 青少年正在长身体，只需吃含蛋白质的肉类

    D. 加碘食盐和铁强化酱油都可补充人体必需的微量元素

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    科目：初中化学 来源：2020年安徽省马鞍山市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    在班级元旦联欢会上，化粉同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很感兴趣，于是他和同学小强进行探究．

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？

    为什么脱脂棉会燃烧？

    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

    ②反应过程中可能有热量放出

    【设计装置】如图所示

    【实验探究】

    (1)实验一：探究反应后生成的气体是什么？

    打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；

    (2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：________．

    (3)实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

    小强猜想另一种物质是Na2CO3 ， 小明认为不可能．小明的依据是：________；

    (4)小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈________性．

    (5)【表达】由实验探究的结果，写你出过氧化钠和水反应的化学方程式________．

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    科目：初中化学 来源：2020年吉林省名校调研卷系列（省命题A）中考一模化学试卷 题型：流程题

    高纯度的CuO可用作颜料、有机合成催化剂等。下图是用粗铜粉氧化法生产高纯度CuO的流程图(说明:所加的试剂均过量)。请回答下列问题。

    (1)1:1的硫酸是用1体积的98%的浓硫酸与1体积的水混合而成。配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除量筒和烧杯外，还需要__________；

    (2)写出CuO与稀硫酸发生反应的化学方程式________________________________；

    (3)在洗涤操作中，应该用________洗涤滤渣B。

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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是

    A.Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 B.CO2：二氧化碳中含有2个氧原子

    C.2H：2个氢元素 D. ：氧化钙的化合价为+2价

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