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下图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:

(1)t1℃时,甲物质的溶解度_________乙物质的溶解度(填“>”“<”或“=”)。P点代表的意义        ;
(2)溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中A、B两个状态中,溶液属于不饱和状态的是______________;
(3)在t1℃时,将相同质量的甲、乙两种物质饱和溶液,分别升温到t2℃,此时,甲溶液的含水量__________乙溶液的含水量(填“>”“<”或“=”)。
(1) <   在时,甲、乙两物质溶解度相同    (2) B     (3) >

试题分析:根据固体物质的溶解度曲线分析。
(1)由溶解度曲线图可知,t1℃时乙物质的溶解度曲线在甲之上,故甲物质的溶解度<乙物质的溶解度;P点是甲、乙两曲线的交点,即表示在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等。
(2)溶解度曲线上的点表示此时的溶液为饱和溶液,曲线下方的点B表示该温度下的溶液为不饱和溶液,曲线上方的点A表示的溶液为还有未溶解溶质的饱和溶液。故选B
(3)由于t1℃时,甲物质的溶解度<乙物质的溶解度,根据饱和溶液的溶质质量分数=×100﹪可知,该温度下,两种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲,则相同质量的甲、乙两种物质饱和溶液中甲的溶剂较多;而甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大,故分别升温到t2℃时,均变为不饱和溶液,则溶质、溶剂的质量都不变,故此时,甲溶液的含水量>乙溶液的含水量。
点评:本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,及根据固体溶解度曲线来解决相关问题,注重培养学生的分析问题、解决问题的能力,解题的关键是要熟记和理解固体溶解度曲线及其应用,以及溶质质量分数的有关计算。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.t1℃时,甲和乙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液
B.t1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,均形成饱和溶液
C.t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量相等
D.t2℃时,在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不饱和溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)30℃时,甲的溶解度                (填“大于”、“等于”或“小于”)乙的溶解度。
(2)要使饱和甲溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是           (只填一种)。
(3)在20℃时,把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得甲溶液为                      (填“饱和”或“不饱和”)溶液;若将温度都升高到30℃,甲溶液中溶质的质量分数                           (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液中溶质的质量分数。
(4)10℃时,向12%的100g甲溶液中加水60g,可得到溶液                g,此时溶质的质量分数为                    %。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

溶液和金属都是生活中常见的物质。
(1)根据右图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

①t℃时,50 g A物质加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的质量是         g。
②现有t℃时含A、C两种溶质的某饱和溶液,若要得到纯净的A晶体,采用的结晶方法是         。
③t℃时,用等质量的A、B、C三种物质分别配制饱和溶液,所得溶液质量最小的是      。
(2)最初输水管材用铸铁,目前多用塑料管,输送热水一般用铜管。
下列管材不属于金属材料的是       (填字母序号)。



A.铸铁管
B.铜管
C.塑料管
(3)铁锅、铝锅、铜锅用来炒菜、做饭是利用了它们的         (填字母序号)。
A. 导电性     B. 延展性     C. 导热性    D. 有金属光泽 
(4)某兴趣小组用U形管设计了下图三组兴趣实验,搁置一段时间后,观察到
装置Ⅰ中左边液面上升,右边液面下降;装置Ⅱ中左边液面下降,右边液面上升;
装置Ⅲ中无明显现象。

请回答:
①装置Ⅰ中左边液面上升的原因是                                    ;
②装置Ⅱ中发生反应的化学方程式为                                   。
(5) 工业上,炼铁高炉内用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分氧化铁)以冶炼出生铁,请写出该反应的化学方程式                                     。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)20℃时,KNO3的溶解度是          g。
(2)某实验小组进行以下实验:
10 g水 X Y Z
X、Y、Z中为饱和溶液的是            。
(3)把NaCl的不饱和溶液变为饱和溶液,下列方法中一定可行的是               (填序号)
A.降低温度      B.加入NaCl固体    C.蒸发溶剂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。

甲    乙             甲    乙
则下列说法中正确的是
A.图1中乙的溶液一定是不饱和溶液
B.图2中两溶液中溶质质量分数一定相等
C.图3中N表示的是甲的溶解度曲线
D.图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

右图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:

(1)对A物质来说,a点的意义是    。
(2)将t1℃140 g A的饱和溶液升温至t2℃时,此时溶液是    (填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40 g,可用曲线上的     点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是    。
(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是    物质。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下表回答问题。

(1)硝酸钾溶液中的溶质为     。
(2)20℃时,向100 g水中加入36 g氯化铵,充分溶解后得到     (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)20℃时,向100 g水中加入50 g氯化钠,若使氯化钠完全溶解,可以采用的方法是     。
(4)有一杯80℃的KNO3不饱和溶液(如图A,水为100 g),经过如下图的变化过程(在整个过程中水分的蒸发忽略不计)。

① C烧杯溶液中溶质的质量为      g。
② 有关三个烧杯中溶液的下列说法中,不正确的是     (填字母序号)。
a.B烧杯中的溶液一定是不饱和溶液     
b.在变化过程中,溶解度一定发生改变
c.由60℃降温至50℃时溶液质量有可能减少
d.A到B的变化过程中,溶液中溶质质量没有发生改变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

右图是固体硝酸钾的溶解度曲线,根据要求回答下列问题:

(1)硝酸钾溶液中的溶剂是     。
(2)从右图溶解度曲线可以得到的信息是_____(写一条即可)
(3)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法是       (写出一种即可)
(4)在20℃和50℃两种条件下,某同学对硝酸钾固体进行了如下图所示的实验,得到相应的溶液① ~ ⑤,其中说法正确的是   。
A.④中溶质的质量分数最大B.②⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④中没有固体存在D.②④⑤的溶液为饱和溶液

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