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在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上:
(1)能直接构成纯净物的是
 

(2)能保持物质化学性质的是
 

(3)化学变化中最小的粒子是
 

(4)带正电荷的是
 

(5)带负电荷的是
 

(6)不显电性的是
 

(7)在同一原子中数目相等的是
 
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子是保持物质化学性质的最小微粒;原子是化学变化中最小微粒,原子是由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成(质子带正电,中子不带电).原子核带正电,又电子(电子质量很小)带负电,两者的带电量相同,一正一负,所以整个原子显示的是电中性;在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数;进行解答.
解答:解:(1)能直接构成纯净物的是分子和原子,故填:分子、原子;
(2)构成物质的微粒能保持物质的化学性质,故能保持物质化学性质的是分子和原子,故填:分子、原子;
(3)化学变化中最小的粒子是原子,故填:原子;
(4)原子核和质子是带正电荷微粒,故填:原子核、质子;
(5)带负电荷的是电子,故填:电子;
(6)不显电性的微粒是分子、原子、中子,故填:分子、原子、中子;
(7)在同一原子中数目相等的是质子、电子,故填:质子、电子.
点评:本题考查学生对化学中微粒的电性,性质大小等知识的理解,并能在解题中灵活应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有石灰石110千克和足量稀盐酸反应制取二氧化碳,生成二氧化碳44千克,试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置,其分别由什么因素来决定?
(2)在实验室里,可用无水醋酸钠与碱石灰两种固体在加热条件下起反应制取甲烷,该气体不易溶于水,则制取甲烷应选择的发生装置和收集装置分别是
 
 
(填标号).

(3)实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的
1
10
.现有高锰酸钾37.5g,大约能生成氧气的质量是多少?若这些氧气装在容积为250mL的集气瓶中,能装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.5g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

选用如图装置(仪器a是分液漏斗,上面的活塞可控制液体的滴加速度)进行实验.
(1)将质量分数为15%的过氧化氢溶液滴加到二氧化锰中,常温下即可制得氧气.请你写出该反应的表达式并指出反应类型.
(2)若选用该装置制某种气体,应考虑的因素有哪些?
(3)其中分液漏斗的作用是:
 

(4)某同学用上述装置制取氧气时还发现锥形瓶内有大量白雾,外壁烫手.他用带火星的木条在导管口检验,木条没有复燃,试解释原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)A实验中未观察到明显现象的原因
 

(2)B实验可能造成的后果
 

(3)C实验测定结果偏低的原因
 

(4)指出D实验中的错误
 

(5)E中瓶内应盛有的液体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是
 
,能表示由两种单质组成的混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号填空.
名称 化学符号 名称 化学符号
铜元素
 
钠离子
 
银元素
 
镁离子
 
氧元素
 
3个硫离子
 
2个氧原子
 
2个氯离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列反应的文字表达式(不能重复):
(1)既是化合反应又是氧化反应
 

(2)加热固体混合物制氧气
 

(3)有刺激性气味气体生成的化合反应
 

(4)火星四射且有黑色固体生成的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为
 
,钙元素的原子序数为
 
,它属于
 
(填金属或非金属)元素.钙原子核外有
 
 电子.
(2)D中X的值为
 
;A.B.C.D属于同种元素的粒子是
 
(填序号);A粒子的化学性质与
 
 粒子的化学性质相似.

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