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【题目】小明的大爷是种植蔬菜专业户,去年购买的化肥,由于外装上的字迹看不清,只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种,大爷正为此烦恼。

(1)小明利用学过的化学知识,设计了如下实验方案帮助鉴别化肥。

实验步骤

实验现象

实验结论

取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨

嗅到_____。

该化肥不是硫酸钾

(2)小明假期到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快会消失,同时闻到浓烈的刺激性气味。他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:

(提出问题)温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?

(猜想与假设)碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。

收集资料:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

实验设计:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略)。

①根据现象:干燥的红色石蕊试纸变蓝,证明实验后生成了_____。

②装置B中澄清石灰水_____,证明产物中有二氧化碳生成,发生反应的化学方程式为_____。

③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。

请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:

实验步骤

实验现象

取装置B中溶液少许于试管中,滴加稀盐酸

_____

(实验结论)碳酸氢铵受热易分解,写出反应的化学方程式_____。

(实验反思)根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是_____(写一条)。通过探究找到了鉴别化肥的方法。

【答案】刺激性气味 氨气和水 变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 产生气泡 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 避光(或避热或密封均可)

【解析】

(1)铵态氮肥遇碱性物质可放出具有刺激性气味的氨气;小明鉴别化肥时采取:加入少量熟石灰粉末,混合研磨,嗅到刺激性气味,说明样品化肥含有铵根,说明不是硫酸钾;

(2)[猜想与假设]

①氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,是因为氨气和水反应生成的氨水显碱性;利用干燥的红色石蕊试纸的颜色变化,可同时检验分解生成的氨气和水;

②实验室使用澄清石灰水检验气体为二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水反应生成难溶于水的沉淀碳酸钙而变浑浊;反应方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

③氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠和水,由于没有不溶性固体,因此变化无明显现象,不能判断气体中含有二氧化碳;但由于氢氧化钠与反应生成的碳酸钠性质有很大不同,可采取验证碳酸钠的方法证明气体中含有二氧化碳;利用碳酸钠可与盐酸发生反应产生气泡,检验溶液中含有碳酸钠,从而证明气体中二氧化碳气体;

[实验结论]碳酸氢铵受热易分解生成具有氨臭味的氨气、水和能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳,反应方程式为NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;

[实验反思]根据碳酸氢铵的性质:见光或受热易分解,设计保存该药品的方法:避光、避热、密封保存。

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