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    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为：
     
    ；制取气体时，应选用装置
     
    （选填装置序号）作为发生装置，组装好仪器后，应先
     
    ，再添加药品；收集氧气时，使用
     
    （选填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，在集中加热前应先对试管进行
     
    ，停止加热后应先
     
    再
     
    ，以防试管炸裂．
    （4）用向上排空气法收集氧气时，如何验满？
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；                                                                          
    （2）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
    通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
    （3）为了防止炸裂玻璃仪器，加热时应该先进行预热；
    利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；
    （4）氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．
    解答：解：（1）①是试管，常用作反应容器；②是集气瓶，常用来收集气体．
    故填：试管；集气瓶．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时不需要加热，发生反应的文字表达式为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    制取气体时，应选用装置B作为发生装置；
    组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净．
    故填：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；B；检查装置的气密性；E．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，在集中加热前应先对试管进行预热，停止加热后应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防试管炸裂．
    故填：预热；把导管移出水面；熄灭酒精灯．
    （4）用向上排空气法收集氧气时，验满方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体
    B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体
    C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    D、红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）按要求写出化学用语：
    二个氢原子
     
    ；钙离子：
     
    ；氧元素
     
    ； 氧化铝
     
    ；碳酸钠
     
    ；
    （2）指出下列化学用语中“2”的含义是：
    -2
    O
     
    ；CO2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
    A、“墙内开花墙外香”-分子在不断的运动
    B、水烧开后易把壶冲起-温度升高，分子变大
    C、用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大
    D、氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子，其化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合要求的文字表达式，并回答相关问题：
    （1）镁条在空气中燃烧：
     
    ；该反应的基本类型属于
     
    ．
    （2）电解水：
     
    ；电解水时与电源负极相连的电极上产生的气体是
     
    ，与电源正极相连的电极上产生的气体是
     
    ，两者的体积比是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭、硫、红磷都能在氧气中燃烧，它们反应的共同点有哪些？（写两条）①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗价值．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（　　）
    A、硫化丙烯的相对分子质量为74g
    B、1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
    C、硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1
    D、硫化丙烯中硫元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答有关问题，

    （1）图中标有的仪器名称：①
     
    ．②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取O2反应的化学方程式
     
    ，为防止高锰酸钾进入导管，可采取的措施是
     
    ．
    （3）实验室用B装置制取CO2，反应的化学方程式为
     
    ．若将发生装置B改成F，其优点是
     
    ．将产生的CO2通入石灰水，现象是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，实验室可以用亚硫酸钠固体和稀盐酸制备SO2，则可以选用的发生装置是
     
    ；收集可以选用的装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中含有氧气的是（　　）
    A、高锰酸钾
    B、海水
    C、水蒸气
    D、通过足量红热木炭的空气

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