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    检验氧气的最简便方法是

    A. 观察颜色 B. 闻气味 C. 倒入澄清的石灰水 D. 用带火星的木条去检验

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.4 物质组成的表示式 第二课时 怎样写化合物的化学式（练） 题型：单选题

    下列有关化学用语的叙述正确的是 ( )

    A.Ca(OH)2中钙元素显+2价 B.2Hg表示2个银原子

    C.天然气的主要成分是CO D.碳酸钠的化学式是NaHCO3

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气（练） 题型：单选题

    实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是

    A. 加热前先将试管外壁擦干

    B. 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集

    C. 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热

    D. 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：填空题

    (1)用化学用语填空：

    ①氧元素____；②钠离子____；③氢氧根离子____；④二氧化氮___。

    (2)用“”表示一个氢原子，则“ ”表示___(填标号)，“ ”表示___(填标号)。

    A H2 B 2H2 C 2H D

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    科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：单选题

    卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是（　　）

    A. 卟啉铁中含有5种元素

    B. “缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁

    C. 人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁

    D. 1个卟啉铁分子中含有34个碳原子

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：简答题

    如图甲是世界、中国和北京水资源占 有量的统计图，图乙中是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计量。请观察统计图，并回答下列问题：

    （1）由图甲可知，我国的人均水资源约为世界 人均的_____；

    （2）你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家？_____；

    （3）分析图乙，你认为我国水资源的分布存在怎样的特点？_____。

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治（练） 题型：单选题

    2019 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优化，强化水资源管理”。下列做法与主题 不相符的是（　　）

    A.工业上提倡一水多用 B.推广使用节水型器具

    C.禁止使用含磷洗衣粉 D.提倡用浇灌代替喷灌

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题

    下列有关燃烧的说法正确的是

    A. 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧

    B. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸

    C. 物质发生爆炸都是化学变化

    D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：科粤版 1.4 物质性质的探究（练） 题型：单选题

    下列描述中表达的是物质化学性质的是

    A. 铜是紫红色固体

    B. 金刚石在自然界硬度最大

    C. 氮气常温下是气体

    D. 铁钉易生锈

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