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    （2009?昌平区一模）现有铜与金属镁、铁、锌中的一种组成的混合物，现欲测定其组成．
    （查阅资料）镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应，且生成+2价的可溶性金属化合物和氢气．
    （实验步骤及数据）取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g 溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如图：
    通过计算（写出计算过程），求：
    （1）该混合物粉末中铜的质量分数？
    （2）第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？

    【答案】分析：由前三次所加稀硫酸后固体剩余物的质量可得出，每次加入稀硫酸充分反应后固体质量减少1.2g，而第4次加入等量稀硫酸充分反应后固体质量只减少4.4g-4.2g=0.2g小于1.2g，说明固体中能与稀硫酸反应的金属已完全反应，剩余的全部为不能与硫酸反应的金属铜；
    根据金属与酸反应的化学方程式，由消耗金属与硫酸的质量，计算出金属的相对原子质量并判断金属元素；再利用硫酸的质量计算生成的硫酸盐的质量及反应放出氢气的质量；最后利用所得溶液中溶质的质量分数=×100%，计算出溶液的质量分数；其中反应后溶液质量可利用质量守恒定律求出．
    解答：解：（1）混合物中Cu的质量分数=×100%=52.5%
    （2）设M金属单质的相对原子质量为X，所得溶液中MSO4的质量为y，生成H2的质量为z
    第3次加入稀硫酸充分反应后，前三次共消耗金属的质量=8.0g-4.4g=3.6g，
    前三次共消耗硫酸的质量=×3×14%=14.7g
        M+H2SO4═MSO4+H2↑（1分）
        X  98   X+96  2
     3.6g  14.7g   y  z
      X=24，可判断该金属是镁；
      y=18g
      z=0.3g
    MSO4溶液的质量分数为×100%≈16.6%
    答：该混合物粉末中铜的质量分数是52.5%；第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是16.6%．
    点评：反应后所得溶液的质量可根据质量守恒定律进行计算，反应后溶液的质量=前三次所加稀硫酸的质量+前三次反应消耗金属的质量-反应放出氢气的质量．
    练习册系列答案
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    三聚氰胺（分子结构如图所示），以提升食品检测中的蛋白质含量指标，因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”．
    （1）下列对三聚氰胺描述中，属于的化学性质的是．
    A．快速加热升华，升华温度300℃
    B．三聚氰胺为纯白色单斜棱晶体，无味
    C．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热酒精
    D．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物
    （2）下列关于三聚氰胺的说法中，正确的是．
    A、添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量，但危害人体健康
    B、三聚氰胺属于有机化合物
    C、“蛋白精”不是蛋白质，添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白质含量
    （3）请根据三聚氰胺的分子结构式写出化学式，
    其化学式的含义为（只写一条含义）．

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    （2009?昌平区一模）为防止小包装食品受潮，常在一些食品包装袋放入的干燥剂可能是（ ）

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    （2009?昌平区一模）牛奶中蛋白质含量的测定是通过测定“氮”的含量实现的．三聚氰胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾病，严重危害人体健康．不法奶商在牛奶中添加化工原料
    三聚氰胺（分子结构如图所示），以提升食品检测中的蛋白质含量指标，因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”．
    （1）下列对三聚氰胺描述中，属于的化学性质的是．
    A．快速加热升华，升华温度300℃
    B．三聚氰胺为纯白色单斜棱晶体，无味
    C．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热酒精
    D．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物
    （2）下列关于三聚氰胺的说法中，正确的是．
    A、添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量，但危害人体健康
    B、三聚氰胺属于有机化合物
    C、“蛋白精”不是蛋白质，添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白质含量
    （3）请根据三聚氰胺的分子结构式写出化学式，
    其化学式的含义为（只写一条含义）．

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省佛山市中考化学模拟试卷（1）（解析版） 题型：解答题

    （2009?昌平区一模）化学实验小组的同学将一定量的Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合，充分反应后过滤，得到无色滤液，他们对滤液的成分进行探究．
    提出问题：滤液里可能含有哪些溶质呢？
    猜想与假设：甲同学猜想可能含有NaOH和Ca（OH）2；乙同学猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2
    丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH；丁同学猜想可能含有 （1）______．
    实验验证：（2）请你对甲同学的猜想，设计一个简单的实验加以证明．
    实验步骤实验现象实验结论
                                                             甲同学的猜想成立
    反思与评价：（3）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？哪位同学猜想是错误的，请分析原因是______．若滤液中含有两种物质，则溶质的可能组成有（写化学式）______．
    物质鉴别：（4）化学小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验，鉴别丁同学猜想，并得出结论--碳酸钠存在．请将鉴别的化学方程式填在下表中．
     化学方程式
    试剂1                                                       
    试剂2                                                       

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